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유아대상 안전교육계획 수립 및 실시
- 시설의 교직원 대상 교육실시
- 만약의 사고 대비, 부모로부터 응급처치동의서 받아둠→ 영유아사고로 인한 긴급한 의료적 조치가능하도록
- 차량운행시 차량안전관리 중요
⑶ 안전한 보육환경 조성
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유아가 조작해 본다
⑤ 동화를 보며 확인해 본다.
활 동 명 : 호두까기 인형 비디오 중에 춤 감상 후 이야기 나누기
활동목표 : 동화 속에 등장하는 춤에 관심을 갖고 다양하게 표현한다.
다양한 춤을 보고, 생각과 느낌을 이야기한다.
교육과정
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유아과학교육>, 황의명,조형숙 공저, 정민사(2001) )
1) 상황
봄에 교실 안에서 솜 위에 틔웠던 봉숭아 싹을 생각하게 되었는데, 한 유아가 흙에서는 싹 이 잘 자라나는 것은 알겠는데, 솜이나 다른 것에서도 과연 싹이 잘 틔며 잘 자라게 될지
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유아의 마음이나 인지를 배제한
학습의 원리는 인간관이나 교육철학적 관점에서 여전히 한계를 지닐 수밖에 없다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기
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유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005
3. 홍인혜,<영유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구>, 성신여대대학원, 2006
4. <보육행정체제의 문
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프로그램 관찰은 요소분석, 프로그램 계획에 대한 평가, 형성평가, 총괄평가의 단계를 거치며 이루어진다.
- 교직원은 영유아보육에 있어 가장 중요한 요소라 할 수 있다. 따라서 교직원의 질을 관리하고 그들의 적절한 태도를 위해서는 교직
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의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 더 큰 것, 더 작은것에 영향을 미칠 수 있다.
40.‘뒤죽박죽 카멜레온’ 의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 색에 대한 변별에 영향을 미칠 수 있다. 아동수과학지도 요점정리
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유아 교수학습 과정에 관한 기본 원리
미국유아교육협회,naeyc,1991. 위영희 외, 2010,pp 29-30
- 영유아는 신체적 욕구가 충족되고 심리적으로 안전하다고 느꼈을 때 가장 잘 학습함
- 영유아는 스스로 지식을 구성함
- 영유아는 성인 그리고 다른 영
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교육 강화로 올바른 정체감 형성)
㉡가정적인 요인; 가정의 기능이 약화
(성통제, 애정의 기능, 교육, 사회화, 경제적, 보호, 오락, 종교적..)
㉢학교의 요인; 현대 학교 교육은 지적인 면에 치중하고 있기 때문에 정의적인 면 무시, 문제해결능
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- 교사 대상 안전교육: 안전관리 지도법, 응급처치법, 화재 및 화상 대처, 아동학대
및 유괴, 식중독, 교통안전, 놀이시설 안전, 소방대피훈련, 자연재해 대피훈련 등
· 유아를 위한 상해 보험에 가입하고, 이를 가정에 공지하고 있는가?
- 학
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