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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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교육
질서 지키기, 바른 자세로 걷기, 바르게 인사하기, 서기, 앉기, 신발 바르게 신기, 몸 청결히 하기, 양보하기 등의 올바른 생활 교육상을 정립시킨다.
III. 결론
교육인적자원부에서 개발한 유아체력증진 프로그램이 유아들의 신체발달에
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유아기에서 수학교육은 상당히 중요한 역할을 수행한다. 이러한 관점에서 유하수학교육을 위한 다양한 교육프로그램이 유아발달에 적합하게 개발되어 보급되어야 하며, 이에 최근 개정된 누리교육과정에서도 유아수학교육의 비중을 확대하
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유아교육의 특성상 교육프로그램이 매우 다양하고 교사와 장학사의 자질도 천차만별이므로 그 목록함에 맞는 장학지도 방법을 융통성 있게 활용한다는 자세가 중요하다 하겠다. 또한 장학요원이 부족한 실정에서, 외부장학사에 의존한다는
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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교육하여 아동이 이를 습관화 할 수 있도록 하는 것이 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 곽은복, “아동의 건강증진을 위한 교육프로그램 설계의 탐색적 연구”, 아동교육, 2003
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
- 김일옥외, “아동
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
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유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
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유아의 발달특성을 고려한 창의·인성교육의 실천 및 전인적 인간을 육성하는 교육이 확산되어 우리나라 보육이 더욱 발전할 수 있기를 기대해 본다.
* 참고문헌 *
영유아교육프로그램(김숙자, 2001)
영유아교육프로그램(신화식, 2004) Ⅰ. 서
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