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활동평가
- 신체기관의 반복적인 규칙을 이해하는가?
- 신체기관의 각 명칭을 제대로 이해하고 말 할 수 있는가?
Ⅲ. 결론
이상 수학적 개념이 담긴 활동안 3가지를 작성해보았다. 앞서 언급된 수학교육계획안은 영유아중심의 열린 수학교육을
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유아의 수학개념 발달에 미치는 영향, 군산대학교 교육대학원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학을 통한 수학교육의 교육적 가치
2. 문학을 통한 수학교육의 특징
3. 수학교육 활동계획안 작성
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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수학교육을 효율적으로 운영하는 방안을 설명하고 수학놀이 활동계획안을 작성해보았다. 현대사회를 살아감에 있어 수학적 지식이 필수인 만큼, 영유아를 대상으로 한 수학교육이 더욱 활성화될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
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유아의 사고나 발달에 따라 어떤 수준의 수학적 개념들이 가능한지를 파악해내고 이를 학습 자료와 바르게 연결시킬 수 있는 능력이 필요하다. 따라서 교사는 유아를 위한 교육계획안 작성 시 수학교육을 위한 교육내용과 활동이 포함되어
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활동계획안을 작성해 보았다. 영유아는 연령에 따라 수세기의 능력이 많이 차이가 난다. 또한 유아의 연령에 따라 수세기에 대한 인식이 다르다. 그러므로 유아의 수학능력에 대한 고정된 인식을 넘어 유아의 능력을 적극적으로 이해하고 이
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활동 선정 및 교수법과 교사와 유아간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안
1) 쓰기에 관심가지기에 적당한 활동
2) 교수법
3) 교사와 유아간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안
(1) 우리 동네 만들기
(2) 친구에
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저, 건강영양 및 안전 아동영양학, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동영양교육의 기본원칙
2. 아동영양교육의 유의점
3. 아동들과 영양 관련하여 같이 해볼 수 있는 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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만들기
-솔방울을 어떤 방법으로 만들었는지 소개한다.
* 과학: 느티나무 관찰
-실외관찰을 통하여 새롭게 알게 된 것 발표하기
개별 계획판
유아들이 활동했던 자료(미술작품,관찰일지,활동지)
3. 문학교육활동계획안 2일차
시 간
활동명
활
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유아들은 다양한 정보를 수용하여 연관 짓고 이를 적용하고 그 개념의 범주를 확대하면서 더욱 복잡한 사고체계를 형성하게 된다. 이러한 관점에서 수학이 다른 영역과 통합되어 활동하는 것은 매우 중요하며, 여기서 통합은 교과목의 통합
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활동이기 때문에 보육시설에서 흔히 실행되고 있는데, 주로 자유선택 활동 시간에 흥미영역별로 이루어지거나, 교사와 영유아들이 실내나 실외에서 대그룹 또는 소그룹으로 이루어지기도 한다. 특히 교실내에 있는 흥미 영역 중 수학영역과
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