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평생학습을 통한 자아실현에 있다. 평생학습이 지금보다 더 많이 발전되어 사람들의 자아실현에 밑거름이 되었으면 좋겠다. <서론>
<본론>
1. 평생학습축제란?
2. 노년기 발달과업
3. 노년기 학습자를 위해 유용한 프로그램 및 그 이유
4.
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이상 선정
1) 군산교육문화회관 제6회 평생학습축제
2) 제5회 강원지역평생학습축제
3) 2008년 부산평생학습 축제
4) 2008서귀포주민자치박람회&평생학습축제
5) 제2회 원주 평생학습 축제
6) 목포대 평생학습축제
3. 프로그램 선정 이유
4
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프로그램에 포함시키고 있다. 이에 따라 축제를 계기로 일반인들이 다양한 영역으로 학습의 범위를 넓힐 수 있도록 기회를 제공하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제
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대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기 교육
2. 노년교육의 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용을 구분하여 설명
1) 노인을 위한 교육
2) 노인에 관한 교육
3) 노인에 의한 교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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생각한다.
Ⅵ. 참고문헌
황재연, 『노인학습자의 임파워먼트 척도 개발』, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생학습과 노인교육의 의미
1. 평생학습의 의미
2. 노인교육의 의미
Ⅲ. 노인교육 사례 분석
Ⅳ. 바람직한 노년기 학습을 위한 제언
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