|
정보산업사회로 접어들면서 위성 통신 및 컴퓨터 네트워크를 활용하여 대학 확장(off-campus)의 형태로 폭발적인 증가를 보이고 있다. 정보산업사회 이전의 원격교육은 학습자가 물리적으로 먼 거리에 있다는 조건을 전제로 했으므로 단발성인
|
|
|
학습의 이론적 탐색, 도서출판 원미사, 2002.
5. 김연진 외 3명, 유아·아동발달, 동문사, 2003.
6. 이경희 외 5명, 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005.
7. 고후순 외 2명, 유아교육사상사, 양서원, 1996.
8. 유병호, 교과공통 교수·학습모형 적용 ICT활용
|
|
|
교육을 위한 테크놀로지 협력 프로그램
Ⅷ. 미국연방정부(미국정부)의 교육정책
1. 모든 학습자와 교사가 교실, 학교, 지역사회 그리고 가정에서도 효과적으로 정보기술을 활용할 수 있어야 한다
2. 모든 교사는 테크놀로지를 효율적으로
|
|
|
교육활동을 주도해 가는 교사들의 필요와 요구가 적절히 반영되며, 다양한 교수-학습 방법과 교수-학습자료 및 매체를 활용하는 참여식 교육방법을 중심으로 하여 교사들의 학습동기를 유발하려는 노력이 매우 중요하다.
지식과 정보가 폭발
|
|
|
활용이 여성들에게는 중요하 게 되었다. 문화센터를 비롯한 교육기관에서 취미활동을 통해 자아를 실현하는 여성의 수는 점차 증가하고 있다. 비단 여가선용 뿐 아니라 과학기술의 발달로 인한 산업화/
공업화된 사회에 적응하기 위해 여성
|
|
|
과학기술 교육을 강 화한다.
③ 유용성을 강조하여 교육내용과 방법은 일상과 직결되어 실제 활용가능한 기술의 습득과 인격 의 배양을 목표로 한다.
<특징>
① 민주적 신념과 반공정신이 투철하며, 민주적 생활을 발전시킬 수 있는 인간
|
|
|
통신문
- 견학/나들이
- 식단/영양/요리
- 교육 뉴스/정보
- 부모/유아교육상담
- 전문의 상담
- 원운영상담
교육자료실
- 수업준비 자료실
- 활동별 교육자료실
- 단원별 활동자료실
- 교수-학습 자료실
- 인터넷 놀이 자료실
교육
프로그램
- 건
|
|
|
교육적 의도의 표현
7. 문제은행 기능
8. 학생의 수준을 평가하는 기능이 제공되어야 한다
9. 통신망 활용 기능이 제공되어야 한다
10. 타 프로그램과의 자료호환이 용이해야 한다
Ⅵ. 저작도구의 VRML저작도구
Ⅶ. 저작도구의 WML저작도구
|
|
|
기술하고 있다.
교육청과 학교는 엄밀한 의미에서 ‘선택’ 주체라기보다 학생의 적성과 진로를 개척하는데 필요한 학교, 교과영역, 과정, 교과목 등을 마련하는 환경 조성 역할을 하는 ‘교육’ 주체이다. 교육과정이 학습자의 더 나은 배움
|
|
|
컴퓨터와 생활
1.컴퓨터와 생활 변화
2.컴퓨터와 사회 문제
Ⅱ.인터넷의 활용
1.전자상거래(e-commerce)
2.B2B(business-to-business : e-biz, 기업간 전자상거래)
3.사이버 교육
4.문화
Ⅲ.정보시스템
1.정보시스템의 개요
2.정보시스템
|
|
메뉴펼치기
