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레크레이션, 미술치료, 위문공연, 어르신 개인별 맞춤 활동) 등
3 지역사회 네트워크(결연 또는 협약기관
서부병원, 노인장기요양보험, 보건복지부, 국민건강보험공단 사회복지행정론 과제
서대문종합사회 복지관
성심의집 데이케어
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육의 수축이 일정하지 않아 동작이 흔들리는 뇌성마비의 경우는 소근활동과 시각과 연관된 운동능력이 크게 떨어지는 것으로 나타나고 있다. 이러한 점에서 근력이나 근지구력 강화훈련과 같은 대근활동도 권장되지만 움직임의 질적인 향상
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언어발달을 촉진한다.
5) 기본적인 생활 습관이 형성되도록 한다.
6) 의존적 태도의 개선
7) 정서적 안정을 도모한다.
7. 보육원과 유치원에서의 통합 교육
1) 통합 교육의 준비
2) 지도 계획서 작성상의 유의점
3) 지도 실천상의
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1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 심리 및 행동적 특성
4. 교육적 고려사항
제 21장 영재아의 심리
1. 영재아의 정의
2. 영재아의 발생요인과 출현율
3. 영재아의 판별
4. 영재아의 특성
5. 영재아의 성격유형
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동작)<손유희>둥지속에 새 한마리
(미술)병아리 만들어요
감각탐색
(감각)종이로 소리를 만들어요
(탐색)놀잇감 집을 찾아주어요
기본생활
조리사 선생님께 감사하는 마음으로 먹어요[사회]
안전교육
(재난대비)나쁜 먼지바람이 불어요
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동작교육과 내용
1. 동작교육의 목적
2. 동작의 기본요소와 기본형태
3. 동작교육의 내용
4. 동작교육의 지도방법
Ⅶ. 놀이지도
1. 자유선택활동
2. 놀이환경구성
Ⅷ. 놀이의 실제
1. 역할놀이
2. 쌓기놀이
3. 조작놀이
4. 물놀이
5. 모
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교육 연구실과 물리치료실의 협력으로 D Tayler와 M Christopher에 의해서 만들어진 도구
- 지체장애 아동이나 발달지체아동의 작업능력과 운동기능 장애 정도를 평가할 수 있는 14개 영역
1. developmental skill
2. function gait
3. gross motor
4. fine motor
5. functi
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언어오염, 스포츠 중계의 과열 및 편증, 스포츠의 쇼 무대화가 그것이다.
스포츠와 운동선수에 대한 성원의 가치관신념지식은 대중매체가 경기 내용화 뉴스거리를 어떻게 취급하느냐에 따라 달라진다. 때 ꊱ 대중매체의 개념과 이론
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육, 귀가)
<자유선택활동 하기(교실환기)>
- 오전에 진행했던 활동을 연계 및 확장하여 자유롭게 선택하여 놀이할 수 있도록 한다.
- 각 영역의 규칙을 지키며 활동한다.
- 영아들의 놀잇감 분쟁이나 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
- 오전
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동작)<손유희>따뜻한 봄날
(미술) 포크꽃밭
감각탐색
(감각)키친타올로 만든 꽃이에요
(탐색)봄꽃 퍼즐을 맞춰요
기본생활
내 사물함 스스로 정리해요
사회관계증진
친구에게 꽃비를 뿌려줘요
안전교육
(감염병 및 약물 오남용 예방)손을
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