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내재하고 있는 질과 근본적으 로 동일하다.
④예술경험은 생활경험과 관련을 가지며, 예술작품의 심미적 질에 깊이 참여함으 로써 예술적 통찰력을 통한 자기 이해를 추구하게 된다. (1)음악과 음악교육
(2)음악교육의 미학적 관점
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음악교육 프로그램 비교”, 영남대, 2009
- 허지연, “유아음악과 수학교육을 기초한 유리드믹스 지도법 제안 및 연구”, 숙명여대, 2011
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 김보람, “음악교육적 측면에서 바라본 유아기 음악놀
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음악을 접하게 될 것이라 기대한다.
4. 참고문헌
1. 김나래(2021). 전위(Avant-garde)음악과 선에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사학위 논문
2. 박성은(2020). 20세기 음악 중 아방가르드적 경향의 음악교육적 가치. 전남대학교 대학원 석사학위 논
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교육적 시사점에 비추어 본 초등학교 수학교과서의 적절성 분석」창원대학교 대학원 석사학위논문
박현진(1995)「피아제(Piaget) 이론의 음악교육적 조망」동아대학교 교육대학원 석사학위논문
송신숙(1995)「피아제의 形式課題 수업이 논리
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: 정치적 교화
- 음악의 교화적 기능을 중시
- 악의 조건 : 단순성, 천지조화의 원리
4) 예악론의 음악교육적 의미
- 예악사상이 전통음악 이해의 기초
* 예악 또는 정악의 배경을 설명하는 근거로 제한
* 높은 신분에 속하는 사람만을 대변
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교육적가치
소리나는 신발을 신고 걸을 때 마다 들려오는 소리에 관심을 가진다.
교사의경험
영아의 발사이즈에 맞는 것을 준비하여 활동 중에 넘어지지 않도록 하고 영아가 ‘삑삑’소리가 날 때 마다 좋아하여 더 많이 걷기를 원했다. 소리
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교육적가치가 있는 것 같진 않았다. 대근육을 위한 활동을 하였는데, 발달이 덜 이루어진 아이들이 움직이고 차보고 하는 활동을 통해 신체적발달이 이루어질 것 같았다. 수정이는 한발로 서있지 못하였다. 계속 서있는 것을 힘들어 했다. 활
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교육적 가치 탐색, 춘천교육대학교국어교육학회, 2004
심옥화 (1997). 창의성 교육 프로그램개발과 효과에 관한 연구. 창의력 교육연구.
선안나, 「문화로 읽는 이 시대의 아동문학」,『천의 얼굴을 가진 아동문학』, 청동거울, 2007
황정현 (2001).
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음악
5. 컴퓨터 음악 프로그램의 종류
1) 시퀀서(Sequence) 프로그램
2) 노테이션(Notation) 프로그램
3) 음색편집(Editor) 프로그램
4) 디지털 오디오(Digital Audio) 프로그램
6. MIDI 학습의 교육적 가치
7. 컴퓨터 음악(MIDI) 학습의 문제점
8. 음악교육
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교육적 가치
1) 유아국악교육 목적
2) 유아국악교육의 교육적 가치
3. 유아 국악교육의 내용
1) 국악 듣고 감상하기
2) 국악 노래 부르기
3) 국악장단지도
4) 동작으로 표현하기
5) 국악기 다루기
4. 유아국약교육 교수-학습 방법
1) 유아
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