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조건이 된다. <도형-소지관계, 방향을 지시하는 신호, 어디서 어디로 간다(what leads to what)유기적 상호관계의 조성 등> 따라서, 학습의기본적인 특징이 학습자의 눈에 잘 뜨일 수 있도록 학습문제의 제시형태를 재구조화하여 제시하여야 한
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/ 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 1. 서론
2. 조작적 조건형성의 개념
3. 조작적 조건형성에 대한 견해(또는 경험)
4. 조작적 조건형성이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점
5. 결론
6. 참고자료
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전에...
* 우선 작품설명...
* 주인공의 갈등 배경
* 상황 설정 -우선순위-
* 목적이 수단을 정당화하는가? -공리주의 입장에서-
* 로스(D. Ross)의 조건부 의무론
* .. 조건부 의무의 내용
* 이시점에서의 나의 생각
* 후기
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의무론적 윤리론에 근거한 주장들도 크게 두 가지로 나누어진다.
첫째는 타인을 해하는 행위자체가 도덕적으로 정당하지 않다는 입장들이다. 예를 들어 로스는 다른 사람을 해치는 것과 같은 악행을 저질러서는 안된다는 것을 기초의무의
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의무론적 윤리론에 근거한 주장들도 크게 두 가지로 나누어진다.
첫째는 타인을 해하는 행위자체가 도덕적으로 정당하지 않다는 입장들이다. 예를 들어 로스는 다른 사람을 해치는 것과 같은 악행을 저질러서는 안된다는 것을 기초의무의
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의무론적 윤리론에 근거한 주장들도 크게 두 가지로 나누어진다.
첫째는 타인을 해하는 행위자체가 도덕적으로 정당하지 않다는 입장들이다. 예를 들어 로스는 다른 사람을 해치는 것과 같은 악행을 저질러서는 안된다는 것을 기초의무의
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의무론적 윤리론에 근거한 주장들도 크게 두 가지로 나누어진다.
첫째는 타인을 해하는 행위자체가 도덕적으로 정당하지 않다는 입장들이다. 예를 들어 로스는 다른 사람을 해치는 것과 같은 악행을 저질러서는 안된다는 것을 기초의무의
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도출 1. 목적론적 윤리방법론
2. 의무론적 윤리 방법론
3. 상황윤리적 방법론
4. 응답론적 방법론
5. 학자들의 견해
5.1. 프랑케나
5.2. 김태길
5.3. 노르만 가이슬러
5.4. 존 롤스
6. 성경적 윤리 판단의 기준
7. 종합평가 및 대안
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조건을 암시하는 두 가지 중요한 기능을 가진다. 의사의 의학적 판단은 일차적으로 존중되어야 한다. 하지만 간호사가 의사의 지시에 따라야 하는 의무에 대하여 로스의 의무론에 따르면, ‘절대적 의무’가 아니라 ‘조건부 의무’에 불과
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학자들은 보다 실천적이고 실제적인 윤리학의 문제를 연구해야한다.
둘째, 학자들이 실질적인 윤리학의 문제꺼리를 찾는다고 해서 다시 과거의 윤리학의 내용을 재탕할 수는 없다. 윤리학의 발전을 위해서는 새로운 관점이 필요하다.
셋째,
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