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피아제 이론의 평가
① 아동의 발달이 자발적이라는 주장에 대한 비판
② 최종적인 인지발달이 청소년기가 되면 이루어진다는데 대한 비판
③ 수학적, 화학적 사고의 발달이론은 인정하나 사회적 발달부분(자아중심성, 도덕관
련 개념)에 대
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인지능력의 발달, 창의성 함양에 좋은 영향을 미친다. 아동의 미술 경험과 발달이 함께 동행하는 셈이다. 이런 점에서 피아제와 비고츠키 등의 저명한 학자들이 역설한 인지발달이론은 내게 신뢰성과 확신을 준다. 다른 이론들보다 더 명확하
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▶ 인간을 적응적인 존재로 보고 문화요인의 역할을 강조
▶ 불명확한 개념체계로 인해 실증적 연구가 부족
발달의 과정을 기술하는데 그쳤다. 정신분석 이론
사회학습 이론
인지발달 이론
동물행동학적 이론
생태학적 이론
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이론
1) Skinner의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성
2. 반두라의 행동주의이론
1) Bandura의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성
3. 피아제의 행동주의이론
1) Piaget의 생애
2)
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인지발달이론을 발표, 현재는 제네바 대학교수로 있다.
브루너 (Bruner,Jerome S. 1915～) 미국의 교육심리학자. 37년 듀크(Duke)대학에서 문학사가 되었다. 그러나 졸업 후 관심이 심리학으로 전환되어 하버드 대학교 대학원에서 동물의 지각, 사회
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발달이론 비교 보고서
1. 프로이드(심리성적)
2. 에릭슨(심리사회적)
3. 각인이론 ( 로렌츠, 볼비)
4. 삐아제 (인지발달 이론)
5. 비고츠키(사회 문화적 이론)
6. 콜버그(도덕성 발달이론)
7. 정보처리이론
8. 몬테소리(민감기이론)
9. 학습이
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경험이나 기억을 끄집어내어 여러 가지 문제해결 방법을 고안해낸다. 정보처리이론은 신 피아제 학파 중의 하나라고 할 수 있는데 피아제의 보편적인 인지발달 패턴 이외에도 아동의 개인차에 많은 관심을 두고 있다.
III. 비고츠키(Vygotsky)의
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인지적 발달뿐만 아니라 지식을 구성하는데 가장 중요한 요소로 본다. 개인이 속한 그 사회의 문화적, 역사적, 사회적, 배경을 바탕으로 한 지식의 습득과 구성이라는 측면을 강조하는 이론이다.
4) 구성주의 학습이론의 특징
① 학습자는 생
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 피아제의 인지단계이론
I. 피아제 이론의 기본개념
II. 인지발달 단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 비고츠키의 사회문화적 이론
* 참고
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IV. 평가
B. 비고츠키의 이론
I. 주요내용
II. 비고츠키의 이론의 개념
1. 인지의 사회적 기원
2. 고등 정신 기능으로서 자기 조절
3. 내면화
4. 사고와 언어
5. 근접발달영역
6. 비계
III. 교육적 시사점
IV. 평가
* 참고문헌
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