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내용을 확인한다.
5 분
-ppt자료를 활용한다.
보충: 제자리에 서서 배턴 주고받기 연습을 한다.
기본: 달려 나아가면서 정해진 구간 내에서 배턴 주 고받기 연습을 한다.
심화: 실제 이어달리기 경기를 하면서 배턴 주고받 기 연습을 한다.
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매트운동
5
유니바운동1
6
유니바운동2
7
뜀틀운동
8
균형잡고 뛰기
9
공튀기며이어달리기
10
거울보고뒤로던지기
11
물 컵 나르기
12
목표물 맞추기
③ 미술치료 프로그램
* 내용 : 다양한 재료로서 자신의 느낌, 사고, 행동을 표현할 수 있는 기
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과정안
Ⅳ. 발전단계
1. 확인학습 문제
2. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도
3. 분석 및 대책
Ⅴ. 평가단계
◆ 이원목적 분류표
1. 총괄평가
2. 실기평가 기준안
3. 태도 평가
◆ 챠트안
◈ 우천시 대체 수업안
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이어달리기의 규칙을 이해하고 게임에 참여하려는 태도를 보였다.
하
이어달리기의 규칙을 이해하지 못하고 게임에 참여하지 않았다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 ( 체육 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시
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단원의 구조
Ⅲ. 단원 지도 계획
1. 교수 학습 목표
2. 단원 학습 지도 계획
Ⅳ. 단원의 진단 평가 계획
1. 단원의 진단 평가 문제
2. 분류 및 대책
3. 심화 교정 학습
Ⅴ. 본시 교수 - 학습 과정안
Ⅵ. 수행 평가 내용
부록
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0. 종목별 피드백 학습단서 사용법
1. 단거리달리기
2. 멀리뛰기
3. 높이뛰기
4. 이어달리기
5. 마루운동
6. 핸드볼
7. 배구
8. 축구
9. 농구
10. 탁구
11. 음악줄넘기
12. 씨름
13. 티볼 소프트볼
14. 장애물 달리기 ? 허들
15. 포환던지기
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달리기에서 손목에 일등도장을 찍고, 대학생이 되어서 상법전 체육대회 주자로 뛰기까지 저는 제가 자신 있어 하는 체육 분야에서 항상 두각을 드러냈습니다. 그리고 지금도 건강을 위해 저녁마다 힘차게 학교 운동장을 달리며 체력단련을
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