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이요인 이론과 일요인 이론의 핵심적인 차이는 무엇인가? 문제풀이
2. 아이들이 손가락을 빤다고 하자. 이 행동은 이빨에 문제를 일으킬 수 있다. 이에 대해 심리학적으로 당신은 어떻게 하겠는가? 문제풀이
3. 비수반적 혐오자극과 처벌
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손가락 빠는 행동을 소거시킨다. 그래도 손가락을 빨면 손에 장갑을 끼우거나 하여 강제로 빨지 못하게 한다. 1. 비수반적 혐오자극과 처벌 간의 핵심적인 차이는 무엇인가?
2. 이요인 이론과 일요인 이론의 핵심적인 차이는 무엇인가
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풀이한다
·오른쪽 다리를 수축하여라 (발을 굽히고 다리 근육을 단단히 하여라. 발가락은 세우지 말아라-근육엉킴 방지)
·나머지 몸은 이완시킨다
·남편은 나머지 몸의 이완을 점검한다
·오른쪽 다리를 풀어주어라
·반복해서 왼쪽다리를
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손가락을 빠는 행동을 단순히 개인적인 나쁜 버릇으로만 생각했었는데, 이번 발표를 준비하면서 비록 분석이 많이 부족했지만 손가락을 빠는 행동을 가족과 정신건강 측면에서 새롭게 살펴보고 분석해볼 수 있었다는 점이 좋았다. 또한 가족
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고치기란 어려웠다. 나의 버릇도 고치기 힘든데 내가 다른 사람의 버릇을 고칠 자격이 있나 하는 생각도 들었다. 하지만 마지막 주에 재강화단계를 하면서 상혁이가 강화단계보다는 횟수가 조금 높았지만 처음보다 손가락 빠는 횟수가 줄어
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손가락 빠는 행동을 고치기에 적합하며 먹을 수 있는 음식 중에 손가락에 쓴맛을 내는 것을 발라서 무의식중에 손가락을 입에 넣었을 때 불쾌함을 느끼게 하는 것도 좋은 방법이라 할 수 있다. 만약 손가락 빨기 행동이 취학 후까지 계속된다
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나쁜 버릇 바로잡기, 서울 01. 관찰 대상의 정보
02. 관찰 대상 아동의 선정이유
03. 아동의 행동 특성
04. 아동의 문제행동
05. 부모님, 교사의 대처방식
06. 문제행동이 일어나는 원인
07. 문제행동에 대한 교사로서 생각하는
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서론: 6세 유아가 불안할 때 손가락을 빠는 행동은 많은 부모들이 직면하는 문제 중 하나입니다. 이러한 행동은 종종 부모들에게 불안을 유발하며, 어린이의 사회적, 정서적 발달에도 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이에 대해 이 논문에
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는 행동을 하지 않았다면, 특별히 아이가 좋아하는 배달음식을 시켜주거나 아이가 유독 좋아하는 장난감을 사줄 수 있어야 하는 것이다. 아이 입장에서는 자신이 먹고 싶은 음식을 먹거나 사고 싶은 장난감을 사기 위해서라도 손가락 빠는 행
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손가락 빠는 행동에 대해 아무런 반응을 보이지 않았으며, 보상과 벌을 주지 않고 관찰만 하였다. 반전기간 동안 무의식적으로 잠들었을 때 손가락을 입에 넣고 빠는 거 외엔 변화된 모습을 보였다. 평상시 일상생활에선 거의 손가락을 입에
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