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연구”, 한양대, 2002
- 백영순, “가족생활주기 변화에 따른 가변형 주택 계획”, 홍익대, 2007
- 탁순자, “가족복지의 관점에서 본 재가노인복지”, 광운대, 2005
- 창츨, “가족복지서비스 전달체계 비교분석연구”, 서울여대, 2010 Ⅰ 서론
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연구. 서울여자대학교 석사학위논문.
아동발달심리(1999). 이현섭, 김상윤, 추정선, 조선희 공저. 학지사.
안지영(1992). 아동의 공격성에 관한 연구 -사회 정보처리 모델을 중심으로-. 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문.
이리라(1994). 주의력
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연구”, 한양대, 2002
- 백영순, “가족생활주기 변화에 따른 가변형 주택 계획”, 홍익대, 2007
- 탁순자, “가족복지의 관점에서 본 재가노인복지”, 광운대, 2005
- 창츨, “가족복지서비스 전달체계 비교분석연구”, 서울여대, 2010
- 이보영, “
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연구 제6집
이화인문과학원(2013)「인간과 포스트휴머니즘」이화여자대학교출판부
전혜숙(2015)「포스트휴먼 시대의 미술」아카넷
정현(2018)「영화에 나타난 주체로서의 포스트휴먼 연구」전남대학교 문화전문대학원 석사학위논문
조경희
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연구」비서학논총 제7권 1호
방유진(2012)「프레젠테이션 효능감이 사회적 유능성에 미치는 영향에 관한 기초연구」이화여자대학교 대학원 논문
김종준(2009)「프레젠테이션 교육 및 구성요소에 대한 직장인들의 인식조사」한양대학교 언론
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계획
1)클라이언트
3)가족문제 개입
Ⅲ.결론
##참고## Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ장애인 가족
1. 장애 출현율
2. 장애인 가족 정의
3. 타인의 도움 정도
2.자폐증이란?
1) 자폐증 정의
2) 자폐증의 원인
3) 자폐증의 특징
4)자폐아동의 심리사회
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ⅱ.사례 개입
1. 주요문제 및 특성
1)클라이언트 사정-자폐증을 가지고 있는 K군
2. 가족 개별 구성원 사정
3)가계도
2)생태도
2. 진단 및 치료계획
1)클라이언트
3)가족문제 개입
#프로그램계획 구체적인 예
Ⅲ.결론
##참고##
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대학원
2) 유수경(2009), 구성주의 학습 이론을 활용한 디자인 교육에 관한 연구 [전문계 고등학교 웹 디자인 교육을 중심으로], 경희대학교 교육대학원
3) 이희은(2002), 유아교육 예비교사의 교육신념에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 교육대학원
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대학원 발행, 국제통상학 전공
패션정보활용을 위한 패션환경 분석에 관한 연구
金秀明 저 | 國民大 大學院 발행, 의상디자인 전공
패션산업의 디지털화 : 영향요인과 사업성과의 관계
이미량 저 | 서울여대 대학원 발행, 의류학 전공
섬유산
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대학원
3) 유수경(2009), 구성주의 학습 이론을 활용한 디자인 교육에 관한 연구 [전문계 고등학교 웹 디자인 교육을 중심으로], 경희대학교 교육대학원
4) 이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사
5) 김은심 저(2004), 유아동작 교육의 이론과 실제,
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