|
학교체육에 대한 인식도 비교연구> 이종혁, 목포대학교 교육대학원 2006
4. <중고등학교 학생들의 학교체육과 사회체육의 연계를 위한 인식도 조사연구> 김혜정, 이화여자대학교 사회복지대학원 1999
5. <여대생의 학교체육에 대한 인식
|
|
|
유아교육, 인문과학연구, 2000.
김선영, 유아교육의 구성주의적 접근, 아동학회지, 2001.
강숙현, 발달에 적합한 실제에 대한 유아교사의 신념과 교육실제의 질적 수준과의 관계, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2000.
김영실, 유아교사의
|
|
|
교육 자료와 새로운 교육이론을 학습하는 데에 그치고 있으며 연수 교육과정의 계획에 있어 교육내용과 더불어 그 교과목을 강의하는 담당강사의 선정 문제도 고려해 보아야 한다.
② 유아교사의 자율성 확보
연구결과에 의하면 우리나라
|
|
|
교육-비주얼(visual)리터러시, 텔레비전 리터러시, 컴퓨터 리터러시의 통합적 접근-, 교육공학연구 3 : 83-113
이미현(1995). 중고등학교에서의 미디어교육에 관한 연구, -TV Literacy수업사례를 중심으로-, 석사학위논문, 이화여대 교육공학과 , 85-87, 94
|
|
|
교육을 이끌어 가는 것이 앞으로의 과제이다.
제 5 장 결론
이상에서 미국교육과 한국교육의 차이점을 중심으로 비교 분석해 보았다. 미국과 한국의 교육은 학교 교육 체계 뿐 아니라 가정교육에서도 다르게 분명한 차이를 보였다. 교육의 형
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
구혜현 외(2010). 유아 수학과 과학 통합 활동이 측정능력에 미치는 영향. 아동교육.
김철옥 (2012). 수학개념이 포함된 협동적 신체활동이 유아의 수학능력과 수학적 태도에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육
|
|
|
유아교사·원장 양성교육과정과 연수교육과정의 개편 등의 시급한 개선이 필요하다.
참고 문헌
김경희(1996). 외국의 유아교육 현실. 공동육아, 10, 25-29.
김미정(1998). 생태지향주의에 기초한 유아환경교육의 접근방안 모색. 부산대학교 교육대
|
|
|
유아교육개론, 정민사
2. 김은영(2016), 영유아 사교육 실태와 개선 방안, 육아정책연구소
3. 국동숙(2016), 유아의 사교육 경험과 학교준비도에 대한 학부모 인식 사이의 관계, 아주대학교 교육대학원, p1-4
4. 이정림(2015), 유아 사교육 실태와 개선
|
|
|
유아중심의 교육과정 개 편’을 명시하였다. 이에 육아정책연구소 주관으로 2018년 유아교육계와 보육계 전문가들 중심으로 ‘누리과정 개정 연구진(연구책임 육아정책연구소 김은영 연구위원, 부산대학교 임부연 교수)’을 구성하여 연구하
|
|
|
유아교육 교사는 의사 결정자, 교육과정의 계획자, 학습의 관리자, 교수방법의 연구자, 아동 평가자, 성인교육자, 어린이 문제의 대변자로서 가정, 학교, 지역사회의 관계를 폭넓게 통찰하고, 사고할 수 있는 능력자로 인식하고, 자기 평가에
|
|
메뉴펼치기
