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인간행동과 사회환경』, 나남출판, 2004
▶ 엄명용·김성천, 『사회복지실천의 이해』, 학지사, 2001
▶ Gerald Corey, 한기태 역, 『상담과 심리요법의 이론과 실제』, 성광문화사, 1999
▶ Carl R. Rogers, 한승호·한성열 역, 『카운슬링의 이론과 실제』
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연구하며, 또 이 보상과 벌의 양상을 변화시켜서 달성하는 행동수정도 연구한다.
② 심리학자들이 측정의 필요성과 객관성을 지각하게 하는데 기여하였다.
③ 인간의 의식적 경험을 고려하지 않는다.
3) 행동주의 이론의 특징
① 결정론적 입
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인간의 긍정적 측면을 강조하였다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2
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심리학 이론
2) 사회복지에서 정신역동적 모델의 영향
2. 정신역동적 모델의 이론적 기반
1) 정신역동모델의 개념
(1) 기본개념
(2) 정신역동모델과 기술적 정신모델
2) 정신역동모델의 이론적 관점
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심리학은 스포츠 활동 영역에서 인간행동의 심리학적 문제를 다루는 새로
운 분야다. 스포츠 심리학의 초기 연구에서는 팀이나 선수 개인의 수행에 초점을 맞
춘 실험사회심리학의 개념과 방법이 중심적으로 적용되었다. 최근에는 스포츠나
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방법
(1) 목표
(2) 과정
(3) 기법
(4) 평가
3. 부모-자녀 간 미분화 영화 치료
1) 영화 줄거리
2) 삼각관계를 통한 가족문제 분석
(1) 어니-어머니 관계
(2) 어니-길버트 관계
(3) 길버트-어머니 관계
3) 본인이 생각하
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것이 영향을 미칠 수 있다. 제 1장 심리학이란 무엇인가?
제2장 인간행동의 생물학적 기초
제 3장 발달
제 4장 동기
5 장. 인간의 행동을 설명하는 학습 이론 중 대표적인 행동주의 학습이론과 인지학습이론
제6장 감각과 지각
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연구결과는 태도와 행동변화에 의해 측정된다. 이러한 것이 한계점이 되는 이유는 태도 및 행동에 있어서의 변화는 개입변수이며 조직개발 개입방법이 절대적으로 성취하고자 하는 집단 및 조직내에서의 향상에 거의 관련이 없다고 간주되
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론이 지금까지 우리에게 알려지고 배울 만큼의 가치가 있는 것이니 만큼 앞으로 더욱 열심히 하는 내가 돼야겠다고 생각하며 끝을 맺는다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 『교육심리학』 / 송인섭, 양서원, 2002
2
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심리학이란 무엇인가?
2. 심리학은 활동적이고 건강하다.
3. 반증가능성
4. 조작주의와 본질주의
5. 상관관계와 인과관계
6. 증언서와 사례연구 증거
7.“그렇지만 이것은 실제 삶이 아니잖아요!“
8. 아인슈타인 증후군
9. 인간인지의 아
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