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인지적-정서적-행동적 심리치료 방법이다. 이 이론은 사람들이 마술과 절대성, 신과 악마를 물리치도록 하고, 신성한 것이나 절대적으로 중요한 것은 아무 것도 없으며(많은 것들이 아주 중요하다 할지라도), 끔찍하거나, 무시무시한것 역시
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치료 방법을 제시하고자한다. 더불어 상담전문가에게 현실적이고 실용적인 이론과 기법을 숙달하도록 하는 교육의 기회를 제공해야 할 것이다.
*참고문헌
상담심리학의 이론과 실제 = Counseling Psychology. 노안영. 학지사. 2005
인지정서행동치료
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치료, 학문사, 2001
박경애, 인지 정서 행동치료, 학지사, 1997
박경애, 인지 행동치료 행동장애와 심리치료, 서울：교육과학사, 1998
이상복,이상훈, 정서, 행동 장애아 치료와 교육, 대구 대학교 출판부, 1998
조현춘·조현재 공역, 심리상담과 치료
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정서적 요소뿐만 아니라 인지적, 행동적 요소를 포괄충적 접근을 강조하였다.
6) 상담과정을 통하여 통찰된 것을 실천할 것을 강조하며, 행동적 측면을 치료과정의 결정적인 부분이라고 강조하였다.
7) 정서 장애와 문제 행동의 원인 및 해결
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인지적 왜곡
1) 이분법적 사고
2) 과잉일반화
3) 선택적 추상화
4) 과도한 책임감
5) 인위적 추론
4. ABCDEF 모형
III. 인지정서행동 상담기법
1. 행동적 기법
1) 긍정적 강화
2) 소거
3) 타임아웃
4) 반응 예방
5) 자기강화, 자
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인지적 기법과 행동적 기법을 정서적 기법보다 강조한다. 가장 빈번하게 사용하는 기법들은 유머, REBT 인지정서행동치료 이론의 교육, 바라는 행동의 인지적 사전연습, 무조건적 수용 등이며 내담자들이 현재 느끼는 문제에 대해서 표현하도
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인지정서행동치료. 학지사.
김애순(2002). 성인발달과 생애설계. 시그마프레스.
박경애(1999). 인지정서행동치료의 실제. 학지사.
Corey, G(2000). 집단심리상담의 이론과 실제. 시그마프레스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 불합리적 사고의 종
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대해서는 다루지 않았다.
참고문헌
최은영 외(2008). 미술심리치료. 학지사.
고영인(2000). 상담 기초실습 워크북. 문음사.
박경애(2010). 인지.정서.행동치료. 학지사.
임정숙(2010). Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고
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활용에 관한 탐색”
한국인권사회복지학회, 인권복지연구, 16권, pp.99-116 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
4. 핵심내용 표
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인지행동모델의 목적과 개입원칙 / 11
②인지, 정서, 행동의 개입기법 / 13
③인지행동모델의 실천과정과 기법 / 16
5. 인지행동모델의 장단점❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉ϭ
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