|
발달에 미치는 영향. 한국외국어대학교 대학원 석사학위 논문.
김민선. (2011). Montessori 일상생활영역 활동이 유아의 자기조절능력과 또래 유능성에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 석사학위논문.
남은희. (2013). 몬테소리 일상생활영역 활동이
|
|
|
대구가톨릭대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인성교육(인성지도)의 배경
1. 아동기의 이해
2. 이타심 키우기
3. 학급집단의 구조와 발달 경향
1) 다수분리기(고립기)
2) 분단분리기
3) 일부집중기
4) 분단결합기
5) 통일결합기
4. 도덕성의 발달 단
|
|
|
■ 수질오염의 정의
■ 수질오염의 원인
■ 수질오염 물질의 종류
■ 수질오염의 지표
■ 수질오염이 인체에 미치는 영향
■ 수질오염 대책
■ 국내 수질오염 사례
■ 외국 수질오염 사례(미나마타병)
□ 참고문헌
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
김경희(2011). 발도르프 유아교육에 대한 학부모 및 교사의 이해 연구. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성원(2001). RudolfSteiner의 유아교육론 연구, 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문.
김정임(
|
|
|
대학교 산업대학원 석사학위논문.
김현란(2005). 몬테소리 우주교육 프로그램 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 교욱대학원 석사학위논문.
조청자(2007). Montessori 교육을 중심으로 한 부모교육 프로그램에 관한 연구. 총
|
|
|
발달과정
[3] 영유아의 권리와 존중의 중요성
1) 영유아기
2) 가족
3) 사회
4) 환경
[4] 영유아의 권리 존중에 대한 유아교육 기관과 교사의 역할
1) 공동
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
A. 유아와 텔레비전
1. 텔레비전 시청이 유아의 발달에 미치는 영향
a. 긍정적 입장
b. 부정적 입장
2. 유아의 텔레비전 시청 형태
3. 유아의 텔레비전 시청 지도
B
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문, 2009.
박창남, 중도탈락청소년 종합대책(안), 중도탈락청소년 실태와 대책, 한국청소년개발원, 2001.
배영태, 중고생의 중도탈락 인과모형 검증과 판별척도 개발, 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2003.
보
|
|
|
대학교, 2020
석재경, 「보육교사의 주관적 안녕감과 사회적 지지, 자아탄력성, 직무스트레스 간의 관계 구조분석」, 국내석사학위논문 대구가톨릭대학교, 2019
이정희 외, 「보육교사의 직무만족도와 소진과의 관계에 대한 자아탄력성의 중재
|
|
|
대학교출판문화원
◆ 참고자료 ◆
권영례(2010)「유아수학교육」양서원
김소연(2012)「유아수학교육에 영향을 미치는 개인 및 가정환경 변인 분석」대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
김정숙(2012)「유아 수학교육의 효율적 운영을 위한
|
|
메뉴펼치기
