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Rogers의 주요이론
3. Rogers의 평가
4. 아동복지 적용시 유의점
Ⅸ. 인지론적인 이론의 Jean Piaget
1. 서론
2. Piajet의 주요 이론적 개념들
3. 인지발달 단계
4. Piajet의 평가
5. 아동복지 적용시 유의점
Ⅹ. 아동복지의 원칙, 제원칙
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동물행동학적 이론과 생태체계 이론, 행동주의 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점)
1) 유아발달의 이론 중 동물행동학적 이론에 대한 특징
2) 유아발달의 이론 중 생태체계 이론에 대한 특징
3) 유아발달의 이론 중 행동주의 이론에 대
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역동적 세력(제1세력)으로부터 도출된 개입 21
▪ 인지주의 / 행동주의 / 의사소통 세력(제2세력)으로부터 도출된 개입 21
▪ 경험주의 / 인본주의 / 실존주의 세력(제3세력)으로부터 도출된 개입 22
▪ 부부 및 가족에 대한 실천 22
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인본주의, 구성주의 등 네 가지 학습이론은 서로 다른 시각에서 학습 과정을 해석하고, 성인 학습자의 필요와 가능성을 탐색하도록 돕는다. 과제에서는 이 세 가지 학습이론을 비교하고 분석하였으며, 각 이론이 성인학습에 어떻게 적용될 수
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인지적 관점과 정신역동적 관점 모두를 통합하고 있다.
*참고문헌 : 심리치료의 통합적 접근. 시그마 프레스. Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 심리학
(1)인본주의 심리학이란?
(2)인본주의적 심리학의 역사적 배경
(3)인본주의 심리학의 인
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일반적인 구조적 변화를 설명함에 있어 자연적이고 생물학적인 면을 강조하였고, 비고츠키에서의 문화적 맥락은 인지 과정의 유형을 결정했다는 것이다. 피아제는 성숙된 사고 발달을 위해 유아와 물리적 사물과의 상호 작용을 강조한 반면,
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인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에서 성인기의 사람들에게 가장 적합한 이론은 무엇일까? 그것은 바로 인본주의 학습이론이라고 생각한다. 아동기의 경우에는 경험이 부족하기 때문에 행동주의 학습이론을 토대로 학습을 하며 지적능
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1. Sigmund Freud
2. Anna Freud
III. 심리사회적 이론
1. Sullivan
2. Erikson
3. Marcia
IV. 인지발달이론
1. Piaget
2. Kohlberg
V. 사회학습이론
1. Bandura
2. Benedict
VI. 인본주의이론
1. Rogers
2. Maslow
VII. 생태학적 이론
* 참고문헌
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인지구조의 양적 질적 변화가
이루어져 전인적이고 통합적으로 발달해 간다고 보는 입장으로 상호작용 주의적 접근
이라고도 한다.
이 견해는 발달의 각 단계에서 활동적이 유기체의 기능을 가정한다는 점에서 성숙주의이론과 비슷하나, 유
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인지발달이론
④ 성도식이론
3) 유아의 성역할발달에 대한 특성
① 2세 유아
② 3세 유아
③ 4세 유아
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