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프레스 : 서울, 2006
· 서성숙 저, ‘정신지체아동의 문제행동 감소를 위한 집단게임놀이치료’, 명지대학교 사회교 육대학원 : 서울, 2007 1.서론
2.본론
1) 영유아의 놀이행동을 관찰 - 일화기록
2) 영유아 놀이지도방안
3.결론
4.참고문헌
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록 다양한 놀이 활동을 제공하 고 이를 위해서 아동이 또래에게 반발적 행동을 보인 원인을 파악하는 것이 중요하다고 생각 한다.
(3)놀이지도 방안
일화기록을 위하여 딸아이를 관찰한 결과 아이가 주로 혼자서 하는 놀이 활동을 하며 동시에
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문헌
김희진 외 2인(2003), 유아교육기관에서의 관찰, 창지사.
김경회 외(2010), 영유아관찰 및 실습, 정민사.
황해익 외(2009), 유아행동관찰법, 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법
2. 일화기록 관찰
3. 놀이지도 방안
Ⅲ. 결론
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수 있도록 배려하고 노력해야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록 예시
2. 놀이 관찰척도
3. 놀이지도 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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놀이행동을 관찰하고 일화기록을 해보았다. 또한 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후에 분석하여 놀이지도에 대한 방안에 대해서도 작성해보았다. 영유아의 놀이행동을 관찰하는 일화기록과 놀이관찰척도는 보육교사가 제 3자의 입장에서
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록 다양한 놀이 활동을 제공하고 이를 위해서 유아가 또래에게 반발적 행동을 보인 원인을 파악하는 것이 중요하다고 생각한다.
-놀이지도 방안
일화기록을 위하여 유아를 관찰한 결과 아이가 주로 혼자서 하는 놀이 활동을 하며 동시에 친구
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다가왔을 때 자신의 자리라며 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-영유아 놀이행동 일화기록
-분석
1)사회 인지적 놀이 척도
2)?Howes의?또래?놀이척도
3)?사회극놀이?관찰?척도
4)Penn의?상호작용적?또래놀이?척도
-놀이지도 방안
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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1. 놀이관찰이란
2. 놀이관찰방법의 장단점
1) 일화기록의 장단점
2) 체크리스트의 장단점
3) 평정척도법의 장단점
4) 포트폴리오의 장단점
3. 영유아시기에 가장 적절한 놀이관찰방법과 그 이유 - 일화기록
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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놀이와 블록 놀이를 통해 또래와의 협력, 언어 표현, 놀이 규칙 설정 등의 능력을 자연스럽게 발휘하였다. 앞으로도 다양한 환경에서의 일화기록을 통해 발달 영역 간의 상호작용을 지속적으로 관찰하고, 놀이 중심의 지도 방안을 마련할 필
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방안 연구, 대구대 특수교육연구소
* 김병하(1993), 학습 전달체제 모형과 학습집단 규모, 특수교육 개혁을 위한 세미나 자료, 대구대학교 특수교육연구소
* 박천규(1998), 놀이활동 프로그램이 특수학급 아동의 적응행동과 학습행동에 미치는 영
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