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자기부상열차에 대한 연구개발 진행 중
RTRI(일본 철도총합연구소) 주도로 JR-Tokaido(철도운영회사)와 공동 기술개발
SC-EDS-LSM 방식(초전도자석-반발식 부상-선형동기전동기 사용) 적용
부상을 위한 고무휠 주행, 100[㎜] 부상, 초전도체를 위한 냉
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과학원 철학연구소, ‘정다산 연구’ (한마당, 1989)
- 김융일, ‘한국의 사회복지’ (속악출판사, 1990)
- 신용하, ‘정약용의 환상제도개혁사상 - 다산의 복지관의 일단면’
(사회과학과 정책연구 제3권 제2호, 서울대학교 사회과학 연구소, 1981)
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과학원 문학연구소, 과학, 백과출판사
4. 『북한의 고전문학』, 설성경,유영대, 고려원
5. 『조선문학개관』, 정홍교, 사회과학출판사
6. 『조선문학사1』, 김춘택, 김일성종합대학출판사, 평양 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원시문학
1) 우리나라 원시사
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정보기술공학부 http://sls.sch.ac.kr/
차세대 초전도응용 개발단 http://www.cast.re.kr/
과학동아 http://www.dongascience.com/
한국철도기술연구원 http://www.krri.re.kr/ Ⅰ 초전도 현상과 초전도체
Ⅱ 초전도 자기부상열차
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과학과 인간의 생활이라는 단원을 비교 분석하면서 가장 크게 느낀 점은 교과서 별로 내용의 깊이의 차이가 많이 난다는 것이다. (주)중앙교육진흥연구소와 같은 교재는 분량은 물론이거니와 내용의 구성 및 깊이 등이 심도있게 다뤄진 반면
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과학재단(KOSEF)
5. 국제공동연구
1) 과학기술부의 국제공동연구개발사업
2) 산업자원부의 국제공동연구개발사업
3) KOSEF의 국제공동연구사업
6. 해외인력 유치?활용
7. 해외 연구거점 설립 및 지원(해외연구소/공동연구센터 등)
8. 해외연
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자기 평가와 기대 수준에
관한 연구.공주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
차우규(2001).교원의 자질과 역할,교육연구.한국 교육 생산성 연구소
최경미(2003).유아 대상 교육기관에 대한 학부모의 인식 및 만족도.연세
대학교 교육대학원 석사
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과학사
교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기술부.
장선철 (2009). 특수아동의 이해 .동문사
김영욱((2003). 청각장애 아동 교육의 이해. 서울 : 양지
특수교육재활과학 연구소(2003). 청각장애아 교육. 대구대 출판
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과학 한국방송통신대학교 2015
전산학개론 김형호 , 양준원, 장필식 기한재 2012
김강호, 해커의 사회학, 개마고원, 1997. 9.
권인택, 해커를 위한 파워 핸드북, 파워북, 1999. 8.
사법연수원, 컴퓨터 범죄, 1999.
정지훈, “드론의 발전현황과 향후 시장
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자기의 북극과 남극이 정확히 반대편에 위치하고 있지 않다. 현재 자북은 캐나다 북쪽의 엘리프 링스 섬에 있지만, 지자기의 남극(자남)은 자북의 정확한 반대편이 아닌 태즈메이니아 정남쪽 3천km 지점에 위치하고 있다. 과학자들은 자기장
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