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우리의 삶 본론 3 : 수용자 연구 ("네멋 30" 카페를 중심으로) 1 네멋 폐인 (1) 네멋버스정류장, 나의 holyland (2) 내가 곧 복수요, 전경이로다.. (네멋 투어에서의 재연) (3) 네멋 30 회원들..(네멋 폐인) (4) 네멋 다시 보며 눈물 쏟아 붓기 2 네멋
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우 서울에서 가까운 이점을 살려 국제회의 전 후 선택 관광이나 서울근교 관광 상품으로 여행사에서 취급할 수 있도록 관광자원의 성격에서 관광 상품의 모습으로 적극 변신하여야 할 것이다. 서울시 내에서의 시티투어 보다는 역사문화자
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  • 등록일 2007.06.22
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투어의 문제점 (4) 지역내 협력적 네트워크 부재 (5) 부실한 안내체계 (6) 빈약한 안내정보 4. 대구지역 관광 활성화방안 (1) 시대별 테마파크로의 관광 활성화 (2) 문화 특구 지정을 통한 관광 활성화 (3) 복합 문화 공간을 통한 관광 활성화
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  • 등록일 2008.09.16
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우선문화를 위한 행정업무 경감 및 수업전문성 향상을 위한 학교 공동체 노력 - 기초학력부진 학생을 지원하고, 자기주도학습 능력 함양 (7) 가정의 인성교육적 역할 - 가정의 인성교육적 역할과 기능을 회복할 수 있는 방안을 동시에 모색하
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쓰는 경우가 있었기 때문에 나라마다 모양이 다르다. 가장 많이 차이가 나는 글자들은 각 나라마다 나름대로 만들어낸 약자인데, 약자란? 본래의 형체를 간략하게 만들어 쓰는 것이기 때문에 간략화 하는 과정에서 자기들만의 약속에 의해 글
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예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있
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방법 지침도 필요할 것이다. 협동학습은 목표 달성을 위해서 모두가 서로 도와주고 격려하며 상호 책임을 지게 된다. 그리고 협동적으로 학습할 때 필요한 리더십, 의사소통 기술, 신뢰, 갈등의 조정 등 사회적 기능들을 직접 배우게 되는데
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  • 등록일 2013.05.23
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