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(4) 비디오 워터마킹
2) 국내시장 현황 및 전망
10. 국내 표준화 추진 현황
11. DRM 국외 표준화 동향
1) MPEG21
2) IRTF/IETF
3) W3C
Ⅲ. 결 론
1. 관련 기술의 향후 전망
2. 관련 기술의 교육학술 정보화 활용 가능성 및 전략
참 고 문 헌
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한국교육학술정보원에 의해 공식적으로 사용되었으며, 종래는 ‘전자교과서(Electronic Textbook)\'라는 용어로 사용되었다. 학생들의 교수·학습을 위해 사용하는 디지털화된 책으로 서책형교과서의 내용뿐만 아니라 참고서, 문제집, 학습사전,
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한국교육학술정보원 등 우리나라의 주요도서관 및 문헌정보 유통기관들이 분야별로 분담하여 디지털화 할 계획이다.
이를 위한 디지털화의 기본방향으로, 디지털화 대상자료의 선정기준을 정하여 기관간 중복 디지털화를 최대한 방지하되
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한국교육학술정보원.
김진숙. (2020). 포스트 코로나 시대 중요해진 역량,‘디지털시민성’. 월간 공공정책.
도재우. (2020). 면대면 수업의 온라인 수업 전환과정에서 발생하는 설계 장애물에 대한 탐색. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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… 3.지역사회복지의 발생배경
… 4.지역사회복지의 기능
… 5.지역사회복지가 궁극적으로 추구하는 목적
… 6.지역사회복지의 속성
… 7.한국지역사회복지의 역사
Ⅳ 토론
… 1.토론 주제
… 2.개인의견 및 비판
비고 - <참고문헌>
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정보화의 구심체가 초중등학교임을 고려할 때 교육전산망의 보급을 촉진하기 위한 다각적인 전략이 강구되어야 할 것으로 판단된다.
학술정보유통체계 구축 사업은 한국교육학술정보원이 운영하는 RISS를 중심으로 발전되고 있으나, 대학 도
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한국교육학술정보원(keris.or.kr)
2. 그림에 대한 설명
(1) 학습공간
협업 능력이 요구되는 미래 시대의 인재상에 맞게 수업이 2인, 3인, 4인 등 다양한 모둠 활동이 이루어질 수 있도록 배치하였다.
(2) 실감체험공간
미래 사회에는 교사를 통한 지
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미
Ⅲ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표
Ⅳ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도
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한국위원회
바. 한국교육개발원
사. 한국교육과정평가원(KICE)
아. 한국직업능력개발원
자. 한국교육학술정보원
차. 한국학술진흥재단(Korea Research Foundation)
카. 한국대학교육협의회
타. 한미교육위원단
Ⅲ. 국제교육협력 추진 현황
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한국 초등교육행정의 나아갈 길을 모색하는 것이 쟁점임
◆ 보고서 참고자료 (참고 문헌 및 논문) ◆
인터넷 참고 ⇒ www.riss4u.net 한국교육학술정보원
⇒ www.kssea.or.kr 한국교육행정학회
⇒ http://.eerik.gnue.ac.kr 광주교육대학교 초등교육연구원
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