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훈련
2)체계적 둔감법
3)노출
4)EMDR
5)자기표현훈련
6)자기관리 프료그램과 자기지시적 행동
7)중다양식 심리상담/치료
8)그 밖의 기법들
5.요약과 평가
1)요약
2)행동치료의 공헌
3)한계와 비판
6. 중다문화적 심리상담/치료와 행동치
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구성의 실패
6) 중독자 자조활동의 부재
3. 인터넷 중독자에 대한 치료가 성공하기 위한 요건
1) 병적 사용자의 online activity의 의미를 이해하는 것이 중요하다.
2) 병적 사용자의 reinforcer 체계를 잘 이해하는 것이 중요하다.
3) 병적 사용자의
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구성원에게 최선의 .
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5. 갈등해결의 기본전략
개인 및 집단간 갈등 해결시 자기자신의 관심사를 충족시키는 방법(주장)과 상대방의 관심사를 충족시켜주는 방법(양보)이 있다(신철우, 1999)
1) 지배 :.
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7. 자원봉사기관에서
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프로그램의 결정 단계
- 구체적인 프로그램을 제작하거나 선정
- 어떤 방법으로 실시할 것인가를 고려할 것
6) 수련활동 도구 준비 단계
- 프로그램을 실시하는 데 필요한 준비물과 도구를 직접 만들거나 구입
7) 수련활동의 실행 단계
- 지도사
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연구동향분석, 한국지체부자유아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중복장애의 특징
Ⅲ. 중복장애의 교육과정
Ⅳ. 중복장애의 자조능력
1. 자조능력의 개발
2. 자조 능력 프로그램의 구성
1) 발달지체아의 교육과정 구성요소와 행동 특성
2)
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사례
1. 경기도 청소년 상담실 사회심리극
2. 음성정신병원 환우 심리극
3. 사회심리극 프로그램 기획안 1(사회심리극 공연 기획안)
4. 사회심리극 기획안 2
Ⅴ. acting-in `practical app
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학습조직화 컨설팅 사례
1. 컨설팅의 개요
2. 학습조직화 방안
3. 정책 건의
Ⅳ. SHRD 컨설팅 사례
1. 컨설팅의 개요
2. 역량모델 개발
3. 성과 및 역량 평가시스템 설계
4. 역량 중심의 교육프로그램 설계와 평가
Ⅴ. 결론
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프로그램: 학습전략
5. 학업상담 사례
제4장 진로
1. 진로지도의 필요성
2. 진로지도이론
3. 진로지도의 목표와 내용
4. 진로지도의 방법
제5장 비행
1. 비행의 유형과 원인
2. 비행의 위험요인과 보호요인
3. 비행청소년의
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연구에서는 서론에서 언급한 바와 같이 원론적인 수준의 개선방안을 언급하는 데 그쳤다. 이에 대한 이유로는 첫째, 청소년 동성애에 대한 기존의 연구 자료가 부족했다는 점을 들 수 있고, 둘째, 드러난 사례가 부족했다는 점을 들 수 있다.
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프로그램 등을 통해 원조할 수 있다.
<참고문헌>
이인정외, 인간행동과 사회환경, 나남출판
최기숙, 처녀귀신, 문학동네
이종복외, 인간행동과 사회환경, 학현사
엄기호, 이것은 왜 청춘이 아니란 말인가, 푸른숲
남규홍(2011). 출세만세. 도
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