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방법으로 고정관념이라는 테두리에서 벗어나지 못해 범하게 되는 소극적, 공격적인 행동들을 바람직한 자기표현 행동으로 바꿀 수 있으리라고 기대해 본다.
(나) 자기진술
인간이 말하는 언어는 크게 실제로 소리를 내어 말하는 외현적 언어
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훈련방법으로 강의, 모델링, 행동연습, 코치하기, 지시하기, 역할놀이 등의 다양한 기법을 사용한다.
③ 실제적인 사회적 상황에 노출하고 그 상황에 적극적으로 대처하도록 한다.
④ 훈련내용은 자기표현, 대화기술, 발표연습, 집단토의 등으
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훈련 프로그램이라고 볼 수 있다(Rakos & Schroeder, 1980).
많은 연구들은 자기표현 훈련이 자기표현에 많은 도움을 준다는 증거를 제시하고 있다. 대학생을 대상으로 한 연구로, 홍경자(1981)는 자기표현 훈련의 타당성을 입증하기 위해 인지적 방법
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자기표현훈련
2. 사회성
3. 자아존중감
4. 공격성
5. 대인불안
6. 발표불안
7. 학습부진아
8. 고립아동
Ⅲ. 자기표현훈련 프로그램의 효과 분석
1. 자기표현훈련의 결과 분석 내용 종합
2. 자기표현훈련의 결과 분석 내용 정리
Ⅳ. 결론
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자기표현훈련과 의미
1)자기표현훈련의 중요성
2)자기표현의 목적
3)자기표현훈련 실시할 때 유의할 점
4)자기표현훈련 방법
a.행동주의 접근
b.인지주의 접근
5.수줍음과 자기표현 관련성
6. 자기표현 강화 결과
7.수줍음 많은 아동
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자기주장훈련은 대인관계에서의 소외감, 피해의식, 대중 공포 및 이에 대한 불안과 고독감이 문제가 되는 사람에게 필요하다. 특히 불쾌한 감정 및 분노를 제대로 표현하지 못하는 사람을 치료하는 데 효과적이다. 자기주장 훈련은 방법상 일
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자기표현훈련 프로그램을 소개했다. 이 두 가지 치료방법 외에도 각종 예술치료를 실행하는 것도 좋은 방법이다. 하지만 교재에 포함된 내용이 아니었기 때문에 포함시키지 않았다.
만약 예술치료를 실행한다면 본문과는 다르게 예술을 통하
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방법
1. 생리적 차원에서의 접근
1) 이완훈련
2) 유도적 환상
2. 인지적 차원에서의 접근
1) 합리적 정서적 치료
2) 모리타 치료법
3. 행동적 차원에서의 접근
1) 자기표현 훈련
2) 사회적 기술 신장
4. 정의적 차원에서의 접근
Ⅶ. 인간관
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훈련 방법
유연한 소집단 집단 편성은 아동들에게 자신감을 갖게 하여 친구들과 협동 하면서 자유롭게 자기의 의사를 표현하고 상호작용을 충분히 할 수 있는 기회를 자주 가지게 된다. 따라서 소집단 편성으로 많은 아동들에게 발표기회를
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자기 표현력 향상에 미치는 효과 창원 대학교 교육대학원 석사학위 논문
어기준(2000).청소년 PC중독의 유형과 문제점한국 청소년상담원 Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 문제
3.용어의 정의
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ.연구 방법 및 절
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