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. 이를 통해 한국어 교육의 전반적인 질을 향상시키고 학습자들의 한국어 습득을 가속화할 수 있다.
더불어 한국어 모음 체계에 대한 연구와 교육 방안의 개발은 지속적으로 진행되어야 한다. 향후에는 더 효과적인 교육 방법론이나 교육 기
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모음의 IPA를 분류한 것이 나타난다.
Figure 6. 고모음(왼쪽)과 저모음(오른쪽) 발음 시 구강 구조
그렇다면 단모음을 세 가지 모음의 분류 기준에 따라 구분해서 표로 나타내어 보자. 이때 모음의 분류 기준에 따른 단모음의 구분은 다음의 Figure
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국어 어미의 특징, 국어 어미의 모음조화, 국어 의문어미, 국어 약속어미, 국어 연결어미, 국어 명령어미, 국어 부사형어미 분석
Ⅰ. 국어 어미의 특징
Ⅱ. 국어 어미의 모음조화
Ⅲ. 국어 의문어미
1. 중세 국어 의문어미의 특징
2. 근대 국어 의
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모음체계와 유기적으로 이해하려는 노력으로부터 개재자음의 제약조건, 예외의 문제, 지리적 확산에 이르기까지 폭넓게 연구된 바 있다.
현대의 전남북경남 등 남부방언권 노년층 화자들에게서는 이 음운현상이 활발하게 나타나지만, 중부
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모음 발음 교육 연구, 인하대학교 대학원, P29-38
허용, 2011, 모음체계 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로, 서울대학교 비교문화연구소, P733-738
김주연, 2013, 중국인 학습자가 발음한 한국어 단모음에 대한 종단 연구, 말소리와 음성
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자동차의 내부경영(도요타와 비교)
현재, 현대자동차 대졸 설계직 보다 고졸 생산직이 더 많은 임금을 받는다. 이는 설계직 직원들의 근로의욕을 떨어트리는 문제를 야기한다. 이는 이미 유럽이 몰락한 중요 요인으로 드러났다.
강성노조에
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원순모음화현상
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 용례
(1) 원순모음화의 용례
(2) 원순성동화의 용례
3. 문제점
4. 음운론적 가치
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
‘원순’이란 조음 작용 시 입술을 약간 둥글게 내미는 조음상의 특징을 말하
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모음상승은 규칙순 속에서도 확인할 수 있다. 이것이 위에서 언급한 급여관계 인데 중부 방언권에서는 ‘건더기＞건데기＞건디기’. ‘구더기＞구데기＞구디기’와 같이 움라우트를 거쳐 ‘ㅔ＞ㅣ’의 변화를 보이고 있다. 또한 천안방언
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정에서는 그런 단어로 깡충깡충, ~둥이, 발가숭이, 보퉁이, 봉죽, 뻗정다리, 아서라, 오뚝이, 주추를 예로 들고 있습니다. 이러한 것들이 현대 국어에서는 모음조화현상들이 점점 약화되어가고 있다는 현상들이고 시대(時代)에 적응(適應)하면
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시적 공시적 과정에 있어서 기존의 여러 연구와는 다른 새로운 과정을 삽입하였다. 그것이 바로 w음화 과정이었는데, w음화 과정이란 \'ㅡ\' 모음이 원순모음화되기 직전 또는 원순모음이 평순모음화되기 직전의 조음 상태로서 w 를 가리킨다.
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