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공예는 물론 감상 영역 등 미술의 전 분야로 확대시켜 활용할 수 있다. - 학생의 흥미나 수준에 맞는 학생 주도적인 작품 제작이 가능하며 특기 적성 교육이나 사회 교육 분야로의 확대도 가능하다. Ⅴ. 미술과교육 웹기반수업자료(교수학습자
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  • 등록일 2011.03.23
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미술과 한국화 수업자료(교육자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특성 4. 효과 1) 아동적 측면 2) 교사의 측면 Ⅶ. 한문과 한자 수업자료(교육자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특성 4. 자료의 효과 1) 교수-학습 능률면에서 2) 제
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  • 등록일 2011.03.19
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교수 학습 이론을 적용한 미술과 교수 방법 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 학습이론 1) 행동주의 학습이론 개요 2) 대표적인 이론가들 3) 교육적 시사점 2. 인지주의 학습이론 1) 인지
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  • 등록일 2021.11.12
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, 각 학생의 특성을 살려주는 음악과 수업이 되도록 한다 Ⅶ. 미술과의 정보통신기술활용교육(ICT) 1. 미술과의 ICT 활용 기본 학습 모형 2. 미술과의 ICT 활용 미적체험 및 감상학습 모형 3. 미술과의 ICT 활용 표현학습 모형 참고문헌
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  • 등록일 2010.07.27
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미술과에서의 ICT활용은 새로운 교수학습 방법에 있어 많은 시사점을 내포하고 있다고 볼 수 있다. 단순한 기능 위주의 정보소양능력 배양보다는 교수학습에 정보통신기술을 최대한 활용하여 자기 주도적이면서도 창의적인 학습능력을 기르
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  • 등록일 2010.10.30
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논문 93건

교육청에서는 정보윤리교재를 개발하여 각급 학교에서 재량활동 시간이나 관련 교과 시간에 다룰 수 있도록 하고 있으며, 정보통신윤리위원회와 정보문화센터, 정보보호진흥원 등에서도 정보윤리에 관한 교재와 교사용 자료를 연구개발하
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  • 발행일 2007.02.21
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교육할 수 있는 환경이 마련되어 질 수 있을 것이다. 실제상황에서 유용하게 쓰이는 무역영어인데도 무역업에 직접 종사하는 사람이외에는 무역영어의 필요성을 좀처럼 느끼고 있지 않기 때문에 학습자가 배우고 싶다고 해도 학교 정규 수업
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
자료가 암호화되었다고 무조건 다 안전한 것은 아니다. 강한 알고리즘으로 암호화되었다고 하더라도 여전히 보안침해의 가능성은 많이 있다. 이런 것을 막아주는 것이 보안프로토콜이다. 제 3장 결 론 21세기에 접어들면서 인터넷의 급속한
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  • 발행일 2010.04.13
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자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
교수․학습 자료를 활용한 ICT 활용 수업이 중요하다고 인식하고 있다. 그 이유는 장애 학생들에게 ICT 교수․학습 자료가학습의 흥미와 다양한 학습의 기회를 부여하여 교육적으로 효과가 있다고 생각하고 있다. 둘째, 특수학급 교사
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  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자

취업자료 49건

교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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  • 등록일 2024.01.16
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
학습과 실습 경험은 심도 있는 연구를 가능하게 합니다. 문헌 조사부터 실무 제작까지 다양한 경험을 바탕으로 전통의상을 다각도로 분석할 수 있습니다. 또한 협업 능력을 활용해 교수님과 동료들과 적극적으로 소통하며 연구의 시너지 효
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  • 등록일 2025.07.15
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  • 직종구분 교육 강사직
미술교육의 질적 향상과 학생들의 전인적 성장에 밑거름이 되리라 확신합니다. 종합하면, 저는 경희대학교 교육대학원 미술교육 전공에서 쌓은 지식과 경험을 토대로 학교 현장에서 학생 중심의 창의적 미술교육을 실천하고, 지역사회와 연
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  • 직종구분 기타
교수님을 설득할 자료를 준비하였습니다. 먼저, 강의를 수강할 능력이 있다는 점을 어필하고자 이전에 수강했던 전공기초과목과 관련 교양 과목의 영문 수업 개요를 제시했습니다. 또한, 이 수업을 왜 꼭 듣고 싶은지 간절한 마음을 담아 편
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  • 등록일 2025.04.06
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅

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