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보살상등 벽면의 보살상은 모두 아래는 치마를 입고 어깨, 등허리, 팔 등에 걸쳐 기다란 천의(天衣)를 두르고 있는 것이 원칙이다.
참고문헌
문명대 - 불상불탑의 보존문제 : 불교문화재와 그 보존책, 법시사, 1971
안영일 - 국제법상 불교문화재
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문화재를 학습하고 이해하며 감상하는 방법을 터득하는데 접근이 용이한 자료로서 활용되었다. 특히 학습한 아동들의 활동상황에서 건축물을 보고 단지 ‘규모가 크다. 아름답다. 멋있다.’로 보는 것이 아니고 ‘지붕의 형태는 팔작 지붕이
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문화재 교육을 개선하기 위해서는 무엇보다도 우리 문화재에 대하여 어린 학생들에게 재미있고 체계적으로 학습할 수 있도록 도와주는 교수-학습 자료의 개발을 더 이상 미룰 수 없다. 본 보고서는 단지 현행 초등학교 교과서와 제7차 교육과
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문화재 보존 과제
우리 나라의 각종 문화재는 일본의 침략과 근대화의 물결 속에서 많이 파손되고 일실되었다. 특히 무형 문화재는 거의 인멸되다시피 하던 것이 국가와 사회의 어려운 노력 끝에 그 명맥을 유지하고 원형을 복원하는 단계에
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문화재 보존’이라는 구호성 발언만을 앞세우지 전문화된 문화재 행정체계도 예산도, 인력도, 국민정서도 뒤따르고 있지 못한다는 문제점을 가지고 있다.
Ⅵ. 결론 및 제언
정책과정론(메니지먼트 사이클론)의 Plan-Do-See 단계에 비추어 본 현
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보로 지정된다. 석교(石橋)는 불국사의 청운교 백운교 등 특이한 것들이 지정되어 있고 첨성대는 고신라의 천문관측 시설로 과학사의 중요한 문화재로 지정되었다. 당간은 절에서 불교의식 때 당(幢)을 달았던 깃대 같은 것이다. 원형이 남은
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보세요.
-이전에 어떤 일들을 했습니까?
-봉사경험에 대해서 말해보세요.
-일반보험과 건강보험의 차이가 무엇이라고 생각하세요.
-입사한다면 공단의 어떤 부분에 기여할 수 있습니까? 국민건강보험공단 자소서 자기소개서 항목
*자신
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문화재보호법의 경우는 우선적으로 문화재개념이 불확정개념이므로 단순히 전문가들의 다툼에 맡길 것이 아니라, 독일의 기념물법에서처럼 우선 물건이 문화재에 적합해야 하고, 그 다음은 문화재로서의 가치 즉 역사적, 예술적, 학술적인
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단 반출
석굴암 내부의 소형 5층 석탑, 불국사 다보탑 기단부의 돌사자, 불국사 사리탑
문화재밀법반출과 사례연구, 문화재 도굴, 문화재발굴, 문화재 침탈, 불국사 사리탑, 금동 반가사유상,보신각종, 팔만 대장경, 백제유적 . 문화재 반출일
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단국대학교, 2007
◎ 송현정, 문화재를 활용한 박물관 교육프로그램 연구, 동국대학교, 2010
◎ 이희수, 박물관 교육과 인터넷, 한국교육철학학회, 1999
◎ 이은진, 국립대구박물관을 활용한 미술교과 교육과정 지역화 수업 연구, 한국교원대학교,
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