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자신의 적성과 능력에 맞는 미래 사회의 직업을 찾을 수 있는 힘을 기르기 위한 지도를 한다는 것은 대단히 중요한 것이다.
참고문헌
* 길형석(1986), 초등학교진로교육의 실태와 개선 방향, 대한교육연합회
* 김충기(1985), 진로교육과 진로 지도
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자기계발을 하는데 도움을 줄 수 있는 다양한 교육 프로그램이 필요하다고 하겠다. Ⅰ. 서론
1) 직무분석의 정의 및 방법
2) 대상 직무 선택의 이유
Ⅱ. 연구방법
1) 자료수집방법
2) 자료분석
Ⅲ. 결론
1) 진술문
2) 문항별 평균과
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개성 살리길, 신문과 방송
◎ 허경호·강태완(1999), TV 토론 프로그램에 나타난 논증의 특성분석, 프로그램/텍스트, 창간호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV토론(TV후보토론)의 의의
Ⅲ. TV토론(TV후보토론)의 역사
Ⅳ. TV토론(TV후보토론)의 역할분담
Ⅴ
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직업세계에서의 변화를 예고하는 것이고 그만큼 여성의 역할이 그만큼 많아지고 중요해지고 있다는 것을 의미한다. 따라서 여성들도 스스로 직업선택을 위한 자체적인 자기개발과 노력을 경주해야 할 것이다. 그렇게 함으로써 우리 사회에
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미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원
홍순정, 박선희(2006) 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
김민진(2006) 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연
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개성의 차이를 스스로 발견하게 됩니다.
○자신의 잠재력을 알고 스스로 미래의 진로와 관련지어 앞으로의 진로방향을 잡는데 잠정 적인 도움이 될 것입니다.
▩참고사항
○자기가 잘하는 것을 작은 것이라도 솔직하게 표현하도록 자유로운
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직업환경의 변화로 인해 평생 직장, 평생 직업이라는 개념은 이제는 사라진지 오래다. 언제든지 직장에서 해고될 수 있고 직업을 잃어 버릴 수 있는 시대가 바로 지금이다. 그러므로 진로상담도 평생 진로상담이 되어야 한다. 한 개인의 태어
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직업환경의 변화로 인해 평생 직장, 평생 직업이라는 개념은 이제는 사라진지 오래다. 언제든지 직장에서 해고될 수 있고 직업을 잃어 버릴 수 있는 시대가 바로 지금이다. 그러므로 진로상담도 평생 진로상담이 되어야 한다. 한 개인의 태어
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자기가 되고 싶은 꿈을 대답하게 한다.
3. 가장 큰 소리로 미래의 직업을 대답하는 하는 사람에게 상을 주고 다시 노래를 진행한다.
4. 전체를 돌아다니며 당신은 누구십니까 노래를 부르고 한 사람씩 일어나서 ‘나는~대통령~~’하고 노래를
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직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성
Ⅵ. 진로상담의 실태
Ⅶ. 진로상담의 발전 과제
1. 자신에 대해 활발히 탐색하는 모습을 격려하라
2. 자기탐색은 객관적이고 통합적으로 한다
3. 자기 탐색을 돕는 방법 제시
4. 자기탐색은 변화
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