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자율형 국립학교로 정부에서 지원해주는데, 학교 운영의 자율성을 갖는다. 또한 학교의 특성을 고려하여 다양성 있는 교육과정을 운영한다. 한국의 대표적 대안학교로는 풀무학교, 영산성지고등학교, 간디학교 등이 있다.
4)국내 대안학교의
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거리두기나 원격수업의 실시 등으로 인해 학교교육에 대한 다양한 문제점이 대두되기 시작했다. 특히 학교교육에 대한 다양한 시각에 대한 관점에서도 그 차이가 나타나기 시작했다. 학교교육은 크게 세 가지로 바라볼 수 있는데 첫 번
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문제점등을 지속적으로 보완하고 학생들의 특기와 적성을 최대한 살리는 방향으로 정책을 추진해야 한다. 1. 고교평준화 제도
2. 고교평준화 제도의 도입배경 및 추진과정
3. 고교평준화의 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
3) 평준화에 관
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문제점으로 손꼽히고 있는 입시위주식 교육에서 탈피하여 아동의 성장가능성을 도와주는 보조자의 역할을 해야하는 교사로서 확신을 들게 했다. 그리고 몬테소리의 교육방식을 청소년에게까지 적용 할 수 있는 교구를 개발 교사로서 교육의
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문제점을 점검할 필요가 있음
Ⅶ. 김대중정부(국민의 정부)의 사회복지정책
Ⅷ. 김대중정부(국민의 정부)의 언론정책
1. 방송정책
1) 통합방송법 제정
2) 디지털 위성방송 시작
3) 한국교육방송공사(EBS) 설립
2. 신문정책
1) 재벌신문의
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자율형 사립고 도입으로 학생 선택권 확대
④ 학교특색 살리기 플랜 추진
5) 국가장학제도 구축
① 소득수준에 따른 맞춤형 장학금 지원 확대
② 근로 및 우수 학생에 대한 장학금 지원 효율화
③ 효율적 관리 및 원스톱 서비스를 위한 ‘(
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연구소의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 26
3. 더 나은 조직 설계를 위해서 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 27
4. 시사점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 30
• 참고 문헌 ……………………………… 32
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및 감독
5.감사원 감사
6.감사결과 등의 국회제출
Ⅷ. 실례) 공기업 예산제도 ·····················
Ⅸ. 공기업 예산체계상 문제점 및 개선방안
Ⅸ.결론 ······························
참고자료 및 참고문헌
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문제점은 대학입시라는 외부적 요인으로 인해 발생한 문제이지 자사고와 특목고가 특수한 교육을 제공하기 때문이라서가 아니다. 오히려 특수한 교육을 제공한다는 성질 자체는 그쪽 분야의 학습을 희망하는 학생들의 요구를 충족시켜줄 수
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) : 자사고·외고·국제고 존치는 교육 평등에 위배된다.
1. 교육평등으로 본 자사고·외고·국제고의 문제점
1) 기회의 평등
2) 내용의 평등
2. 능력주의에 대한 오해
3. 신자유주의 교육정책의 문제점
4. 내가 바라는 학교효과
참고문헌
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