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장로회신학대학교, 2013), p.38.
우리/그들이라는 차이를 넘어서 상호성을 모색하는 사비에르의 선교전략은 그것인 상황에 의해 요구되었던 것이라 하더라도, 큰 의미가 있는 것으로 이는 400년 후 2차 바티칸공의회의 정신을 이미 구현한 것으로
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장로회신학대학교 기독교교육연구원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가정의 특징
2. 현대사회에서의 가정의 변화와 부모역할의 특성 및 내용
3. 현대사회에서 부모역할의 어려운 점에 대한 전반적인 설명
4. 부모 역할의 어
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장로회신학대학교출반부,서울,p243.
Ⅵ. 결론
인간의 삶에 있어서 과학기술이 가져다주는 많은 혜택을 부정할 수는 없다. 과학기술은 인간에게 편리함과 여러 가지 유익을 주는 것이 사실이다. 하지만 과학기술을 맹신하면서 이로 인하여 새로
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장로회신학대학교 신학과 졸업 (Th. B)
장로회신학대학교 신학대학원 졸업(M. Div)
새문안교회 전도사
現, 용산교회 부목사
現, 대한예수교장로회 총회 정보통신위원회 전문위원
제13회 연세 목회자신학세미나
주제 : 21세기의 사회와 교회
기간 :
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이해,” 신학과 세계 45 , 감리교 신학대학교, 2002.
왕대일, 묵시문학과 종말론, 서울: 대한기독교서회.
하용조, 비전 성경 사전, 서울: 두란노.
신학논문총서 (구약신학) 25, 서울: 학술정보자료사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
참고 문헌
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게이트키퍼의 요인, 게이트키퍼의 역할, 게이트키퍼의 효과, 게이트키퍼와 슈메이커, 게이트키퍼와 인터넷뉴스 분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 게이트키퍼의 요인
Ⅲ. 게이트키퍼의 역할
1. 참조 연결자(referal / connector)
1) 초기 정보접촉의 원천
2) 정보평가
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정보와 기술을 실제적으로 사용하는데서 발달한다. (이중과정모델이론) 실용적 지능은 노인들로 하여금 선택적인 능력 발휘를 통한 보상으로 그들의 지적 기능을 유지시키거나 증진시킬 수 있다. 그들이 어떤 일을 잘 하므로 못하는 분야에
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이영심.(2002). 유아 기본동작 측정도구 개발을 위한 기초연구. 탐라대학교 석사학위논문.
이영희, 김경화.(2000). 전문대학 비서관련과의 교과과정 개선을 위한 연구-타일러의 교육과정 이론을 중심으로-. 비서학논총, 9(1), pp.81-98.
이향자.(1998).
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정보내용정확성의 원칙
3. 목적 명확화의 원칙
4. 이용제한의 원칙
5. 안정성확보의 원칙
6. 공개의 원칙
7. 개인참가의 원칙
8. 책임의 원칙
Ⅳ. CCTV활용의 효과를 둘러싼 논쟁 : 순기능과 역기능
1. CCTV활용의 순기능
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정보연구센타에서 주관하여 실시한 세미나 자료.
이재정, \"교육목회에 관한 연구\" 1989, 서울신학대학 신학대학원 논문
\"청년·대학부 세우기 전략세미나\", 장로회신학대학교 기독교교육연구원과 학원복 음화 협의회의 주최로 1998년에 발행
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