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아동문제와 관련된 사회적 이슈
4. 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
Ⅱ. 아동학대 문제에 대한 원인과 대책
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
2) 정신적 학대(정서 학대)
3) 성적 학대(성
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아동문제의 발생을 예방한다. - 가정이 튼튼하면 아동이 건전하게 성장할 뿐만 아니라 청소년의 비행, 가정 이탈을 예방 할 수 있다. 사회정책으로서 가정을 강화하기 위해서는 소득보장, 가족치료, 아동상담 등의 프로그램을 강화 또는 설립
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아동학대 가정
2) 알콜, 의처증, 고질병 등이 의료적인 어려움을 겪는 가정
3) 생계비, 교육비 등의 경제적인 어려움을 겪는 빈곤가정
4) 기타 집중적으로 사례관리가 필요한 가정
2. 지원서비스
1) 생계비, 의료비, 교육비 지원
2) 정서, 심리적
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아동보호전문기관을 설치하여 운영 하는 방안이 추구되어져야 한다.
2. 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안과 예방
1) 대처방안
(1) 학교의 아동학대의 대처방안 및 예방의 정규 프로그램
학교의 정규 프로그램을 활용해서 피해아동의 정서
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아보육서비스의 개념
1) 정의
2) 의의
3) 대상
4) 필요성
(1) 여성의 사회진출 확대
(2) 가족구조의 변화
(3) 장애아동에게 정상적인 접촉기회 제공
(4) 아버지 협조의 부족
(5) 가정환경에 대한 치료도구
2. 영유아보육
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아니라 그 말에 묻어 있는 혹은 침묵에, 한숨소리에 묻어있는 마음을 다루는 것이며, 말을 하지만 그 말을 수단으로 마음을 이해하는 것이다.
교사로서 우리는???
1. 치료자의 눈빛 아이의 모든 것을 받아들이고 모든 행동을 수용하는 눈빛이라
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치료, 한 방 무료진료
의료서비스
의약품 구입 및 지원, 정기적 무료의료진료 실 시, 물리치료
정서서비스
생일잔치 및 위안 행사, 나들이, 도서구입, 요구 르트 지원서비스. 결식노인장애인 무료식사제 공, 어버이날 꽃 달아 드리기
결연서비
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장애유아들에게는 조용하고 평화로운 공간, 조직화된 자료와 활동, 대근육 운동과 치료가 가능한 공간 등이 필요할 뿐만 아니라 장애물이 없어야 한다.
Ⅴ. 유아특수교육 시행과제
1. 비범주화
특수교육은 장애아동을 유형별로 분류하여 서
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근거한 정의
6) 정의에 대한 종합
2. 우수성의 기원
1) 유전적인 요인과 생물학적 요인
2) 환경적 요인
II. 영재아의 특성
1. 특성
1) 인지적 특성
2) 정서적 특성
2. 판별
3. 영재적 특성 확인자
III. 미성취 우수아 및 영재아
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아동 문제별 표준화된 프로그램 부재
- 해결 방안
*아동상담소의 전국적인 수적 확대 와 균형적 배치 필요
*보호아동 선별 및 배치, 자원 연계, 다양한 상담 및 치료 제공 필요
*상담소에 전임 직원 배치, 직원의 요건 및 처우 강화
*아동 문제별
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