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놀이 형태입니다. 이 놀이에서는 구조화된 규칙이나 성인이 정해준 틀 없이, 아이들이 자율적으로 놀이의 주제를 정하고, 필요한 도구를 선택하여 놀이를 진행합니다. 자유놀이는 아이들이 사회적 기술을 배우고, 문제 해결 능력을 발달시키
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놀이하게 지도한다.
② 장려할 활동과 제지하여야 할 활동을 분별할 수 있는 교사의 섬세한 지도가 필요하며, 다른 유아들과 서로 방해가 되지 않도록 놀이 약속을 익히도록 지도한다.
③ 자유선택활동 시간은 유아들이 중심이 되어 진행하도
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연계
2. 본인이 선호하는 교수방법 - 아동 및 놀이중심
1) 아동 및 놀이중심
(1) 신체발달과 놀이
(2) 정서발달과 놀이
(3) 언어발달과 놀이
(4) 인지발달과 놀이
(5) 사회성 발달과 놀이
2) 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대해 이야기할 때, 가장 자주 언급되는 것은 그들을 교육하고 통합하는 데 소모되는 정력과 비용이다. 특히 일반인 쪽에서는 비용이 너무 많이 드는 것이 문제이며, 장애인들을 분리·고립시키면 그 비용을 훨씬 줄일 수 있다고 주장한다. 만
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자유재량 시간, 열린교육 시간, 야외 캠프 등을 통하여 일반아동과 특수아동이 상호 지원하는 프로그램의 개발이 필요하다. (3) 지역사회의 자원봉사자나 자원인사와 자원을 활용하는 학교와 지역사회간의 노력을 활성화시키는 프르그램의
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교수활동과정에서 원장을 비롯한 경영진들, 부모, 아이들과의 언어와 문화의 차이 및 인간관계에서 오는 어려움이 컸다. 조기영어교육실시의 찬반에 대해 외국인 교사 모두 조기영어교육 자체에 대해서는 찬성하는 입장을 표명하였으나, 실
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11. 법령 자료
교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호)
유아교육법(법률 제7120호)
유아교육법시행령(대통령령 제18690호) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아교육법 재정의 의의
2. 영유아보육법 재정
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시 ～ 오후 시까지( 시간)
2) 토요일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
18. 시설의 원아수, 보육비를 아래의 표에 써주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위,
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시설을 이용하지 않는 생후24개월 미만 영유아에게 월 10만원씩 지원하며, 4인가구 소득인정액 기준이 최저생계비 120%이하 163만원이하 가구가 지원대상이며 2012년까지 시설 미이용아동 80%까지 지원확대해 나갈 계획을 가지고 있다.
(7) 아이사
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11, 127～157.
이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애 영유아를 위한 교육. 서울: 이화여대 출판부.
정정진(1995). 조기특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수교육논총 제 12집 1-35.
정정진(1995). 조기특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수
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놀이자료를 지원한다.
셋째, 상호작용을 지원한다. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정에서 사물과 현상,관계에 대해 배우므로 다양한 상호작용을 지원해야한다. 1. 자기소개
2. 지원동
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대해 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다.
3.연구실적(수상경력 등을 기재)
-영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여
교육현장에 재직하며 동료 교사들과 함게 어린이집 놀이환경과
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다른 친구와 다툼이 있어서 이유를 물어보자 ‘○○이가 제 꺼 종이를 뺏어갔어요.’라고 질문에 정확한 답을 이야기 한다.
사회관계
(6/27) 자유놀이 시간 친구가 안 놀아준다며 계속 선생님에게 놀아달라고 이야기 한다. 친구들과 함께 놀 수
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시 고맙다거나 감사하다는 인사를 합니다.
4. 지원동기 및 포부
영유아를 보육하는 역할뿐만 아니라 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 보호하고 돌보며, 전문적인 지식을 바탕으로 영유아를 교육하는 교육자, 영유아 생활을 관
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론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부
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