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체계치료
2)관련 프로그램
(1)학교생활 적응력 향상을 위한 집단 상담 프로그램
(2)미술치료를 통한 품행장애 치료 프로그램
(3)변증법적 행동치료(DBT)
(4)그 밖의 치료법
Ⅲ. 결론
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유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 미친다. 1.태내기
1)개념
2)태아의 발달
3)임신부가 태아발달에 미치는 영향
2.유아기
1)개념
2)발달적 특성
3.유아기 부적응 행동
1)유아자폐
2)유아 정서장애
3)아동학대
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유아동대인관계
Ⅶ. 사회성의 발달(사회성발달)과 놀이지도
1. Frobel(1912)
2. 마일운(1976)
3. Hurlock(1978)
4. Millar(1979), Groos(1976), Sutton(1979)
5. 황순자(1974)
6. Buhler(1966)
7. 조영진, 김도환(1975)
8. 최영하(1984)
9. 여광응(1979), 최혜라(1979)
10. Holland
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프로그램의 지속 여부는 그 프로그램이 조직의 목적에 얼마나 기여했는가에 의해 결정된다.
참고문헌
김승아, 장애인 직장적응과 대인관계에 관한 연구, 한국장애인고용촉진공단, 1994
박경순, 장애인종합복지관의 직업재활 프로그램 운영에
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프로그램에 의하면, 유아가 자발적아고 자기 주도적인 활동에 참여함으로써 지식을 얻는다고 생각하고 교육과정에 있어서도 자발적이고 유아 주도적 놀이의 역할이 강조된 집단놀이를 프로그램의 중요한 요소로 첨가하고 있다. 또한 집단놀
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유아특수교육이 아무리 빨리 성공적으로 제공된다고 하여도 발달장애를 “치료”할 수는 없음을 인식해야 한다고 강조하였다 (Johnson-Marti
n, 1990). 뿐만 아니라, 장애 예방과 관련해서 유아의 발달과 그 환경에 효과적인 영향을 미치기 위해서
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효과설)
3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방) 학습의 전형
제7장 학습
1. 학습의 전이
2. 학습과 파지
3. 연습과 학습
4. 정신 개발
제8장 특수아동의 적응기재
1. 특수아동
2. 적응기재
3. 갈등과 욕구
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교육을 위한 교사연수
2) 사이버 연수
3) 통합교육 연수
4) 핵심역량 강화를 위한 직무연수
5) 자기연수(자율연수)
6) 직무연수
4. 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수 프로그램 소개
1) 유치원 교원 음악치료 연수의 목표
2) 유치원 교
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유아 언어발달 인적지원 환경평가도구개발. 숙명여자대학교대학원 박사학위논문.
강성숙, 한석실 (2007). 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의 문해 능력에 미치는 효과. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 사회학습
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장애 A to Z』. (2016, 개정판), 시그마프레스.
이효신, 최효분. 「자폐성 유아의 자발적 발화능력을 위한 DTT의 효과」. 정서·행동장애연구, 23.2, (2007), 49-69.
이소현, 홍경 외. 「자폐 범주성 장애 아동 대상 비연속 개별시도 교수(DTT)에 대한 고찰
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