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업활동실 교육생과 장애인에대한 충분한 이해와 자원봉사자의 욕구에 따른 배치를 위해 교육과 간담회 실시
-자원봉사자와의 친목을 도모
3. 장주기요셉재활원 [http://www.jjkr98.com/] 222
강원 원주시 호저면 광격리 Tel : 033-731-7857
1) 개 요
ㆍ법
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업재활 도모)
- 여가선용 (연극, 영화, 볼링 등을 통한 여가활동 경험 제공)
- 자기개발 (문화정보 접근)
- 진로지도 (점자도서관, 한국시각장애인복지회, 한국시각장애인연합회, 대린원, 안마사수련원, 서울맹학교 등 기관방문)
* 행사
Workshop,
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장애인들이 편리하게 쉽게 단기보호서비스를 이용할 수 있도록 함.
차량지원
사 업
차량지원
서비스
이용자
자원봉사자
후원자
600건/
3,000명
3,960
시설 이용자이동 및 자원봉사자 이동 그리고 후원물품 수령 및 기관운영시 필요에 따라 시설차
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장애아)를 위한 교육적 접근방법
I. 정신지체학생 중심 교육
1. 학업 전 기술 점검하고 지도하기
2. 학교 적응기술 가르치기
3. 실생활 중심의 기능적 교과교육 실행하기
II. 통합학급 차원의 접근
1. 긍정적이고 수용적인 학습공동체
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장애 아동을 지도하거나, 장애인복지시설 또는 야간학교에서 장애 아동을지도 하거나, 주말에 가정에서 아동을 지도하거나, 시각장애 부모를 가진 일반 아동에게 환경 및 사물이해 지도, 청각장애 부모를 가진 아동에게 언어 및 기타 학습지
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장애 발달장애아동 장애인가족 발달장애인 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 재활 인지능력 학습능력 의사소통 adhd 1. 사업 명 : 발달장애인 가족 지원
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장애학생에 대한 이해를 제고하도록 한다.
셋째, 일반 사회인들의 특수교육 및 장애인에 대한 이해교육을 강화하여야 한다.
통합교육은 학교교육과 관련된 사람만이 아니라 모든 사회 구성원들의 이해를 전제로 한다. 이렇게 되어야만 통합
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이해와
교육에 관한 전문적인 훈련을 받은 전문가가 훈련을 담당하도록
한다.
*참고문헌
-김흥덕(2010). 장애신학. 대전: 대장간
-강동욱 외(2006). 장애인고용제도 발전방향 연구. 노동부
-강위영 외(2009). 직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙
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이해하고 설치한다면 우리의 물리적 환경은 무장애공간으로 좀 더 다가갈 수 있을 것 같다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 장애인 복지시설 현황
1) 장애인 복지시설의 종류
2. 장애인 생활시설 운영의 문제점
&n
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장애학우가 돌발적인 행동을 한다면 불쾌할 것 같다.
①
②
③
④
20. 장애학우와 가까이 지내면 얼마 안되 지칠 것 같다.
①
②
③
④
문 항
전혀
그렇지 않다
그렇지 않다
그렇다
매우 그렇다
21. 나는 장애인과 대화를 할 때 혹시 그의 마음을
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