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장애인고용촉진및직업재활법에서는 지역사회내의 다양한 직업재활시설을 지원하는 법적체계를 제시하고 있다. 그러므로 특수학교 고등부의 직업교육, 직업훈련, 직업평가 및 전공과 이수자들의 취업 등을 위해 공단이나 지역사회내의 복지
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및 직장 환경 개선이 이뤄지도록 사업체와의 유기적인 협조체계 구축을 해야 한다. 현재 직업재활훈련이 여러 곳에서 이뤄지고 있지만 장애인의 특성을 고려하지 않은 단순 기술교육이거나 뒤처진 분야의 교육들이 많으므로 사업장에서 가
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장애인 직업훈련 활성화 방안
(1) 노동시장의 욕구에 대처할 수 있는 직업훈련 직종의 개발
(2) 직업훈련교사의 양성
(3) 지역사회 산업체의 위탁 직업훈련의 확대
(4) 장애유형 및 정도에 따른 직업평가의 정착화에 따른 제도의 확충
예를 들면,
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직업부업 기능훈련
- 취업안내
- 보건의료서비스
- 선의봉사실 운영
- 생활안정자금 지원
- 주민 교양교육 및 취미교실 운영
가족
복지사업
- 가족관계증진
- 가족기능 보완
- 가정문제 해결치료
- 부양가족지원
아동
복지사업
- 아동상담 및 사
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직업재활 전문가를 양성하고 배치하는 일이다. 직업훈련 교사는 직업재활교육에 있어 중추적인 기능을 담당하므로 이들의 양성은 전문적인 교육을 통한 사회인재 양성이라는 교육의 요구나 장애인들의 사회진출 의사와도 통한다고 할 수 있
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장애인의 권리선언을 통해 장애인의 사회통합에 대해서 보장구를 포함한 의료적, 심리적, 기능적 치료와 사회적 재활, 교육, 직업교육, 훈련 몇 재활, 원조, 상담, 직업알선 및 기타 장애인의 능력과 기술을 최대한으로 개발하고 그들이 사회
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교육, 직업이해, 예절 등 포괄성
부모교육
o 부모의 당사자성
문화체육활동
Ⅴ. 글을 맺으며
장애인차별금지법에서는 장애의 종류, 특성 및 정도를 고려하지 않으면 차별이라고 규정하고 있다. 그렇다면 우리의 정책이, 여러 가지 프로그램이
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및 직장 환경 개선이 이뤄지도록 사업체와의 유기적인 협조체계 구축을 해야 한다. 현재 직업재활훈련이 여러 곳에서 이뤄지고 있지만 장애인의 특성을 고려하지 않은 단순 기술교육이거나 뒤처진 분야의 교육들이 많으므로 사업장에서 가
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직업훈련과 취업알선 기능강화, 여성 직업 능력개발을 위한 지원확대, 구직등록에 대한 홍보확대 및 구직등록 관리의 체계화가 이뤄져야 하며, 공공직업훈련기회 확대, 셋째, 여성장애인의 활동성을 보장해 주는 차원에서 고용환경의 개선,
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특성, 경제활동 능력의 양적 및 질적 하락정도, 그리고 사회적 규범과 차이 등을 고려하는 방향으로 복지시설 확충, 사회 및 문화생활에 참여를 확대하는 것이다.
3) 장애인의 사회적 접촉강화
장애인을 위한 재활 프로그램과 장애인복지는 수
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