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제도 : 그 진실과 미신(한국교육개발원. 교육인적자원부, 2007)
▷ 평준화 지역과 비평준화 지역 일반계 고등학교 교육 관련 변인 분석(장경희. 원광대학교 일반대학원, 2011)
▷ 고교 평준화 정책 분석: 춘천시 사례 연구(조동섭. 인문사회교육연
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육사회학, 진흥 원격평생교육원 교안.
네이버, 한국민족문화대박과사전,
한국교육개발원(2007), 고교평준화제도, 그 진실과 미신, 교육인적자원부.
장경희(2011), 평준화 지역과 비평준화 지역 일반계 고등학교 교육 관련 변인 분석, 원광대학교
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육과학사, 1997.
장상호, 교육학 탐구 영역의 재개념화, 교육학연구91-2, 서울대학교 교육연구소, 1991.
한국교육개발원교육 과정개정연구회, 제7차 국어과 교육 과정 개발 연구, 한국교육개발원, 1997.
허경철 외, 고등학교 교과별 국가수준 평가
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대학교 정보복지대학원 논문
이선형(2005)「고등학생들의 이성교제 실태에 관한 연구」선문대학교 사회복지대학원 논문
최애선(2004)「중국 연변 청소년의 이성교제 및 성교육 실태에 관한 연구」제주대학교 교육대학원 논문
김덕자(2002)「
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학사정관 제도 운영 실태와 입학사정관의 인식」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김미란,정광희,박상규,임진택,허은(2010)「입학사정관제 성과분석 모델 개발 및 운영보완 방안 탐색」한국교육개발원
김현철,유재봉,양정화(2006)「입학
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대학교 행정학과 박사학위논문.
김경동·이온죽. 1986. {사회조사연구방법: 사회연구의 논리와 기법}. 박영사
김경희. 1998. \"여성운동의 제도화와 자율성: 국가, 여성주의 관료, 여성운동.\" {한국여성학}. 1998년도 추계학술대회 자료집.
김만흠. 1
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대학들은 2년을 4년처럼 이용하여 교육시킬 수 있는 많은 혁신적 교육방법을 창출해야 한다. 그 것이 살 길 이다.
이러한 새로운 교육방식을 창출하는 것은 다른 한편 질이 좋으면서도 저렴한 고등교육으로 가는 첩경이다. 전통적인 대학교육
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고등교육법 개정안, 최순영의원실, 국회보 통권464호
6. 교육인적자원부(2004), 2008학년도 이후의 대학입학제도 개선방안, 교육인적자원부
7. 교육과정평가원(2001), 전국 고등학교 학력조사 비교
8. 교육인적자원부사학진흥재단(2004), ‘당기순이
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육의 원리와 방법, 박이정, 1998.
지두환, 이상사회를 추구하는 시험-과거, 조선과거실록, 동연, 1997.
정구향, 국어과 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수-학습 자료, 한국교육과정평가원 세미나 자료집, 1998.
천경록 외, 고등학교 국어 국가 공통
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육소영·윤권순(2003), 북한의 지식재산권제도에 대한 연구, 한국발명진흥회 지식재산권연구센터
이순철(1999), 지식경영의 이해, 삼성경제연구소
임근영·이성상(2006), 대학 및 공공연구기관의 효율적 특허성과 제고방안에 관한 연구, 한국 지식
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