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교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학 19. 분석철학과 교육
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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분석 평가
1. 정책분석의 의의와 절차
2. 정책평가의 의의와 유형
3. 정책평가의 절차
4. 정책평가의 쟁점
5. 정책평가의 한계와 과제
● 우리나라의 정책평가제도
1. 현행 정부업무 성과관리 및 평가제도
2. 정부업무평가
3.
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분석
6. G20 정상회의의 역사
6.1 제 1차 워싱턴 정상회의
6.2 제 2차 런던 정상회의
6.3 제 3차 피츠버그 정상회의
6.4 4차 토론토 정상회의
7. 서울 G20 정상회의 주요 의제 및 타결 내용
7.1 강하고 지속가능한 균형성장을 위한 협력체
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학력의 하향평준화
3) 교육에서의 경쟁력이 저하
4) 사립학교의 자율성 침해
5) 이외의 평준화 입장들
3. 고교 평준화 정책의 사회적 영향 분석
1) 고교 학벌주의의 약화 : 인물정보 데이터베이스 분석
2) 고교 평준화의 장단점에 대한 체
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기초
1. 역사교육의 목적
2. 역사교육의 심리적 기초(readiness)
제 4 장 역사교과의 내용 선정
1. 역사과 교육과정
2. 역사과 교육과정 선정의 실제
3. 초·중등학교의 역사과 교육과정
제 5 장 역사교육의 현장
1. 역사학습의 구조화
2
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정의(Define)\" 단계의 산출물은?
1. 제품 모델
2. 시장 분석표
3. 문제 진술문
4. 매출 예측서
정답: 3
정답 해설: 정의 단계에서는 사용자의 진짜 문제를 이해하고 이를 구체적인 문제 진술로 정리한다. 이는 다음 단계의 아이디어 발상 기초가 된
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의제형성과정
2.사례요약
3.세금
1)우리 나라 중앙정부 조세수입의 구성
4.목적세
1) 목적세
2) 교육세
①교육세
②교육세의 상대적인 장단점
<본론>
Ⅰ.로이
1.로이의 정책 유형
1)分配定策
2)規制定策
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학력 차별대우의 현실화로 인하여 실업계 고등학교의 학력과 국가 기술 자격증은 우대를 받고 있지 못하다. 기능직 사원에 대한 인간다운 대우를 받도록 정책적인 배려가 따라야 하겠다.
실업계 고등학교 재학생들이 알고 있는 자격증의 종
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학력 분포
학력이 높을수록 인터넷을 많이 사용하는 것으로 나타남
고객 분석
고객분석의 정의
고객의 성격을 계층별ㆍ지역별ㆍ속성별로 분류하여 그 태도나 구매습관을 명확하게 하는 것
이 분석에 의해 고객의 사회적 의식, 생활태도,
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학력의 하향평준화
3) 교육에서의 경쟁력이 저하
4) 사립학교의 자율성 침해
5) 이외의 평준화 입장들
3. 고교 평준화 정책의 사회적 영향 분석
1) 고교 학벌주의의 약화 : 인물정보 데이터베이스 분석
2) 고교 평준화의 장단점에 대한 체
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