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기본 원리와 교육과정에 관한연구. 발도르프교육연구, 1(1). 45~65페이지.
박애연(2014). 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. 43~44페이지.
윤선영(2009). 라이겐의 유아교육학적 의미. 음악교
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저작권 이전이나 질권의 설정•변경•소멸 또는 처분제한을 함에 있어서 반드시 등록을 해야 제3자에 대한 대항효과가 있음 1.컴퓨터 프로그램의 지적재산권 관련법
2.프로그램 등록 제출 서류
3.프로그램 등록 효력
4.참조 - 프로
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저작권 전쟁, 서울 : 매일경제
- 민은주(1998), 정보 통신 혁명에 따른 저작권 관련 국제 협약의 최근 동향과 우리의 과제
- 오승종·이해완(2001), 저작권법, 박문사
- 전문영(1999), 21세기를 겨냥한 저작권 해설, 범우사
- 전영택(2001), 저작권 등록과
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저작권 보호의 획득은 절차를 필요로 하지 않는다
법률상 저작권은 순수한 작품의 창작자인 저자에게 주어지는 것으로 기탁 혹은 다른 어떤 행정절차를 필요로 하지 않는다. 이와 마찬가지로 법률상 등록이 요구되는 규정 또한 저작권 발생
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저작물의 저작권 보호에 관한 연구, 박사학위논문, 중앙대학교
▷ 황종환(2001), 한빛지적소유권센터, 지적재산권법 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저작권의 정의
Ⅲ. 저작권의 기본 원리
Ⅳ. 저작권의 체계 변화
1. 기존 국제 저작권 체계의 변화
1)
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지에 올리는 것은 이미 일반 공중에게 보여 주기 위한 것이므로 사적 목적이라는 이유로 면책될 수 없으며, 따라서 이미 개인적인 목적을 벗어났다고 할 수 있다.
7. 저작물은 문학, 학술 또는 예술의 범위에 속해야만 보호를 받는가?
저작권법
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저작권제도의 기본원리
저작권 제도의 기본 원리는 저작자의 권리 보장을 통해 창작 의욕을 고취시키는 것 뿐 만 아니라 일반 대중이 저작물을 공정하게 이용할 수 있게 함으로써 인간의 지식과 문화 발전에 이바지하게 하려는 것이다. 그러
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효력이 미치지 아니한다.[개정 97,8,22, 2001,2,3] (1) 자기의 성명·명칭 또는 상호·초상·서명·인장 또는 저명한 아호·예명·필명과 이들의 저명한 약칭을 보통으로 사용하는 방법으로 표시하는 상표. 다만 상표권의 설정등록이 있은 후에 불정경
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근거
4. 환경권의 효력
1) 대국가적 효력(對國家的效力)
2) 대사인적효력(對私人的效力)
5. 환경권의 주체
6. 환경권의 법적성격
1) 자유권적 기본권설
2) 사회권적 기본권설
3) 종합적 권리설
4) 판례
5) 종합
III. 결론
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원리
3. 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오.
1) 영유아교사
2) 유치원 교사의 자격기준
3) 어린이집 교사의 자격기준
4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하
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