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논문 103건

학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육. 양서원. 이성은(1997). 총체적 언어 교육. 창지사. 이경우(1999). 총체적언어. 창지사. 이경우, 이은화(1997). 한국전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소. 이경화(2001). 유아의 문해학습에 있어서 큰책접근법
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,700원
  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
의미는 그것과는 다른다. 우리말에서 굿은 귀신을 지칭하거나 또는 귀신을 위한 주술종교적 의례를 1.마을굿이란 2.마을굿의 사회적 의의 3.마을굿의 목적 4.마을굿의 형태 5.마을굿의 기능 6.기준에 따른 마을굿의 분류 7.전통
  • 페이지 16페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2010.02.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1節 〈春望〉 杜甫
  • 페이지 96페이지
  • 가격 5,900원
  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
학습 대상 : 중등 1학년 ● 텍 스 트 : 다시 읽는 우리 문학 김유정 전집 (도서출판가람) ● 작품의 중심적 의미 : 〈봄 봄〉은 농촌의 노동력 소통의 과정 속에서 문제되는 제도적 약 점과 운영자들의 비인도적인 교활함 ▣ 생각열기 1.작품의
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2011.04.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원 석사학위 청구논문. 김윤숙(1999). 장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문. 김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110.
  • 페이지 44페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
지도(Phenomenography) 현실에 대한 개인들의 심리적 개념작용 11 개인사(Life history) 개인들 자신의 관점에서의 자기 삶의 경험 사회와 문화 12 민속방법론(Ethnomethodology) 일상의 사회적 상호작용의 근간에 흐르는 법칙 13 사건구조분석(Event structure an
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2011.04.15
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  • 저자
교육을 받는 우리나라 교육에서 다시 한 번 생각해 볼 대목이다. 특히 유아교육에서부터 자연친화적인 삶 속에서 전인교육을 적극적으로 실천해야 할 필요가 있음을 알려준다. 둘째, 자연 원형 그대로의 놀이재료들을 사용하여 유아가 창의
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2014.07.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭력의 문제해결에 대
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2015.04.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습요소 및 지도안 가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파 초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향. 현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래. 중기: ‘무조(
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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