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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전래동요지도(전래동요교육)의 용어정의
1. 국악동요
2. 전래동요
3. 국악기
4. 국악표현
Ⅲ. 전래동요지도(전래동요교육)의 학습 사례
1. 흥겨운 우리 노래1
2. 흥겨운 우리 노래2
Ⅳ. 전래동요지도(전래동요교육)의
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전래동요교육(전래동요지도)의 지도방법
1. 학급의 구성
1) 한 학급을 4모둠으로 나눈다
2) 각 모둠에는 모둠장을 둔다
2. 학습 활동
1) 시와 말리듬
2) 3성부 말리듬 오스티나토
3) 신체 타악기 합주
4) 리듬악기 합주
5) 즉흥 연주
6) 가락
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활동내용
6. 물 짜기
1) 발달능력
2) 활동내용
7. 뜯어내기
1) 발달능력
2) 활동내용
8. 주물럭 주물럭
1) 발달능력
2) 활동내용
9. 구슬 꿰기
1) 발달능력
2) 활동내용
Ⅷ. 정신지체아 놀이의 지도방법
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육활동이 유아의 기본운동능력 및 창의적 신체표현에 미치는 영향, 삼육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신체표현교육의 필요성
Ⅲ. 신체표현교육의 심동적 학습
Ⅳ. 신체표현교육의 창작학습
Ⅴ. 신체표현교육의 사례
1. 손가락 이용해서
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교육대학교
◇ 임성규(2007), 소통 중심의 전래동요 교육 방법 모색, 도서출판 박이정
◇ 안순애(2006), 초등학교 통일교육의 실천 방안 연구 : 놀이를 통한 학습을 중심으로, 경인교육대학교 Ⅰ. 놀이활동(놀이학습) 초등어휘력교육(학습)
1.
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교육 접근성 향상을 위해 노력하겠습니다. AI 기반 교육 기술을 활용하여 장애인, 저소득층, 농어촌 지역 학생 등 교육 취약 계층에게 맞춤형 학습 기회를 제공하는 프로그램을 개발·보급하고, 디지털 교육 격차 해소에 적극 참여하겠습니다.
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학습행동지도에 1. 본인이 초등특수교육 및 학습행동전문가 전공에 적합하다고 생각하는 이유는 무엇인가요?
2. 학생들의 다양한 학습 및 행동 문제에 대해 어떻게 접근하고 해결하려고 하나요?
3. 교육현장에서 경험한 어려운 사례와
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교육의 길로 들어서게 되었습니다. 특히 초등학생 때 방과 후 학습지도 봉사를 진행하며 한 학생이 수학 시험에서 30점에서 80점으로 향상된 사례가 있습니다. 이 과정에서 개개인에 맞춘 맞춤형 지도와 인내심을 가지는 것이 얼마나 중요한지
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교육에서 근무하게 된다면 어떤 교육 철학과 방법을 바탕으로 학생들의 기초학습 능력을 향상시키고자 하시나요?
2. 학생들의 학습 이해도를 높이기 위해 본인이 실천했던 구체적인 사례를 소개해 주세요.
3. 재능교육의 교육 목표와 본인
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교육봉사 동아리 활동을 통해 다양한 학생과 만남을 가지며 그들의 잠재력을 끌어내는 것이 의미 있음을 깨달았습니다. 특히 한 학생이 수학 점수가 60점에서 85점으로 향상된 사례는 저에게 큰 자부심을 심어주었으며, 매달 진행한 학습지도
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