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학습지도, 특기적성교육, 문화체험, 생활안전지도 등에 대한 각종 활동이 활성화될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
강명순. (2007). 한국의 빈곤아동과 지역아동센터:법제화에 관한 이론과 실천. 기비국제대학 대학원 사회복지학 박사학위논
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교육강사 100×2명×2회=400
1,300
소 계
1,300
직
접
사
업
비
오리엔테이션
- 진행비 100×2회 = 200
- 현수막 50×2조 = 100
300
자긍심
증진
“나에게로 여행”
- 교육자료 2×35명×2회 = 140
- 진행비 5×35명×2회 = 350
490
표현능력
훈련
- 교육자료 2×35명×2회 =
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개선방향
1) 신체적. 정신적 건강관리 지원 강화
2) 아동수당제도 도입
3) 지역아동센터의 확충과 교육. 문화. 복지 지원사업의 확대
4) 가족기능 강화 및 빈곤아동 발생 예방 대책 마련
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
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학습지도 프로그램이나 상담이나 문화체험을 친구들과 함께 하는 것도 필요하다. 새터민 청소년들을 이해 할 수 있도록 한국의 학생들에게는 다문화 존중이나 나와 다른 개성들을 존중하는 민주시민교육이 필요함을 지적했다.
- 새터민 청
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지도자, 교육원에 대한 건의사항
센터를 설립하고 같은 곳에서 20년간 운영된 곳으로 센터장님의 운영철학이 분명하 고 체계가 잘 잡혀있었다. 실습기간 중 매일 슈퍼비전을 들었고 간접실습 80시간이 짧게 느껴질 만큼 현장에서 배울 점이 많
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기능
2)지역아동센터 프로그램 개발의 필요성
5. 지역아동센터에 관한 외국사례
1) 미국
2) 스웨덴
3) 독일
4) 프랑스
6. 지역아동센터의 한계점 및 개선방안
1) 지역아동센터의 한계점
2) 지역아동센터의 개선방안
*참고문헌
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사례 연구(기사)
뉴 스 명 : 한국일보 등 록 일 : 99/06/21
전남도내 초중고등학교에 다니는 소년소녀가장들의 희망과 다짐이 담긴 카드가 타임캡슐에 저장됐다.
전남도교육청은 21일 오후 도내 학생가장 902명이 직접 작성한 「나의 희망실천 다
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학습지도나 체험활동, 부모교육도 제공하고 있다.
cf> http://blog.naver.com/damaskrose92/80186700577 영상참고.
Ⅲ. 한부모가정아동 복지의 개선방향
1. 한부모가정아동 복지의 개선방향
(1)
우리나라 전체가구의 8.6%인 1,370천 가구가 한부모 가정인데
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지도에서 지적된 내용을 실행에 옮긴다.
11. 실습과정을 책임감 있게 수행한다.
12. 사회사업의 가치와 윤리를 가지고 사명감을 갖고 일한다.
13. 교육적 프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한다.
14.실습생에게 부여된 업무량을 정해진 시간
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교육을 제공하고, 위기청소년들을 위한 통합적인 사례관리, 청소년들 스스로 건전한 문화를 형성 할 수 있도록 프로그램을 진행
주민복지증진사업 : 지역단위 행사 또는 주민편의시설 운영을 통하여 주민복지를 증진하고 공동체 의식을 높이
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