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방과후학교 사회적기업
강 의 지 도 안
2012년 7월 26일 목요일
수 업 시 간 : 14:00~15:00
학습주제 : 알파벳 기초, 파닉스, 동요1(알파벳송)
전개 :
대문자
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소문자
a b c d e f g
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프로그램에 자원봉사 형식으로 참여하면서 한 활동은 아동이 선생님의 언어적 지시에 따를 수 있도록 옆에서 같이 도와주고 같이 참여 하면서 규칙준수를 유도하였고,
(00팀 잘해라 ㅁㅁ팀 이겨라 화이팅 )등 여러가지 응원과 격려를 많이 하
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기 회가 됨. 학생들 또한 계절학교에 적응도가 점점 높아져서, 프로그램 진 행시 착석유지가 잘 이뤄지며, 프로그램의 참여율이 높음.
Ⅳ.실습 소감
이번 원주시장애인종합사회복지관의 실습을 통해서 많은 것을 보고, 배우고, 느꼈다. 2006년
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도움을 받아 탱탱볼을 손으로 치기
※사진판의 스트커가 많이 붙은 팀에게 칭찬을 적게 붙은 팀은 격려를 하며 각각의 보상물을 제시한다.
▣수행한 학생에게 스티커로 강화하기
-사진판에 스티커 붙이기
-보조교사의 도움을 받아 사진판에
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도식화>
AB↑G
HI
<주석>----------------------------------------------------------------------
블라디미르 프롭, 민담형태론, 대방출판사, 1987.
편집위원: 박홍근/박화목/김근리, 장화홍련, 삼성당, 1995.
글 이영, 만화 신송균, 백두산 전래동화, 대교출판, 1
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기둥을 한 개씩 꺼내며 “점점 두꺼워진다.”고 말한다.
열 번째까지 꺼내어 다시 넣는다.
정리를 하고 언어영역에서 손 인형을 꺼내어 오른손과 왼손에 각각 한 개씩 끼워서 역할 놀이를 한다.
엄마 : 얘야~ 공부해라
곰돌이 : 싫어요.
엄마 :
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도 없느냐!! 이곳에 사는 콩쥐 팥쥐는 나와 보거라!”
<원님이 오셨다는 소리에 콩쥐를 방안에 가두는 팥쥐와 팥쥐 엄마>
콩쥐 :“그 꽃신은 제 신이예요! 어머니!”
팥쥐 엄마 :“넌 아무소리도 내지 말고 여기에 가만히 있거라!”
팥쥐 :
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도록 지도한다.
- 과다한 양의 수분을 급하게 마시게 되면 오심, 구토를 유발할 수 있다.
모아관계 촉진
- 분만 4기는 산모 신생아 가족 관계와 부모 신생아의 유대 및 애착이 시작되는 중요한 시기이다.
산모이송
- 분만 후 2시간쯤 지나면
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도정도와 영양 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재료 및 방법
1. 도정도 실험
1) 육안관찰법
2) 구조판별법
3) 화학염색법
2. 신선도 실험
3. 찹쌀·멥쌀 판별법
Ⅲ. 결과 및 고찰
1. 도정도 실험
1) 육안관찰법
2) 구조판별법
3) 화학염색법
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기른다. 놀이를 통해 유아들은 보다 많은 정보에 접하게 되고, 물리적, 논리 수학적 지식을 터득하게 된다.
참고문헌
김숙경, 한국 전래놀이 노래, 서울 이진, 1997
우리 고유의 전통 놀이 문화, 프뢰벨사, 1997
엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통
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