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+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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기부프로그램인 CJ도너스캠프는 전국 2800여개 공부방을 후원하는데 ‘매칭그랜트’라는 독특한 방식으로 운영된다. 공부방 현장에서 학습프로그램 제안서를 올리면 기부자들이 온라인을 통해 기부하는데 기부자가 기부하는 금액과 동일한
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기 때문
4) 회기에 관한 전반적 평가사항
- 1회기부터 계속 회기가 진행되는 동안 가족의 참여도와 만족도가 가장 높은 활동이었다.
큰 아이의 경우 점토로 구체적인 조형물을 만들어가며 엄마에게 선물하는 등의 행동을 보였고 프로그램을 진
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기가 태어나자 살림이 펴지게 되나 가믄장아기를 내 Ⅰ. 교실영어지도 교육자료(수업자료)
1. 마침 시간
2. 마무리짓기
3. 수업내용 평가 및 반성
4. 차시예고
5. 마침 인사
Ⅱ. 교실놀이지도 교육자료(수업자료)
1. 시체놀이
2. 교과서
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기술처(1996), 항공기 소재·부품산업의 현황조사 및 연구개발계획수립
○ 고복자(1993), 청소년 약물오남용 예방교육 지침서, 문화체육부
○ 김종하(1988), 우리나라 민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
○ 이동훈(1998), 소년소녀 합창지도법, 동진음
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도록 악기설치방법이나 위치, 사용방법 등을 유아의 입장에서 세밀히 검토하고 배려해야 한다는 점이다. 예를 들면 ‘금주의 악기’ 코너를 만들어 3-5개 정도의 악기를 돌아가며 일정한 장소에 비치하여 소개하고 노래지도나 율동지도, 감상
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기 만든 것으로 정확한 동작과 판단력을 익힐 수 있다.
♠널뛰기판
손잡이 줄
♠양발을 번갈아 가며 자유롭게 움직일 수 있는가?
♠줄 잡은 상태에서 중심을 잡고 뛸 수 있는가?
전통놀이 단계적 지도안
놀이명
굴렁쇠 굴리기
활동목표
◆놀이
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기른다. 놀이를 통해 유아들은 보다 많은 정보에 접하게 되고, 물리적, 논리 수학적 지식을 터득하게 된다.
참고문헌
김숙경, 한국 전래놀이 노래, 서울 이진, 1997
우리 고유의 전통 놀이 문화, 프뢰벨사, 1997
엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통
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동요를 동작과 함께 부르기.
영어 동요 CD
10
손유희
30분
재미있는 손유희
따라하기.
11
동작이야기
30분
짧은 이야기와 음악을 듣고 그에 맞는 동작 만들기.
음악CD
12
축하해요
30분
수료식 및 다과회
5.평가적도
프로그램명
성과목표
목표에 대
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기
물건을 골 라 본 경험 생각해 보기
자리에 앉아 화면 보기
친구들의 이야기에 관심갖기
28′
적극적으로 참여하는 아동은 즉 시 칭찬함
㉶녹화자료
㉶사진자료
㉶뽑기용지
㉶도전과제판
㉶가게놀이 물건
-학용품
-과자 등
㉶모형돈
㉶모형
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