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교사, 학부모, 그리고 전문가로 구성되는 금연위원회를 설치하여야 한다. 교육위원회에서는 초, 중, 고등학교 학생의 금연지도를 위한 담당부서를 설치하고 각 지역에 금연학교를 설립하여 니코틴에 중독되어 있는 학생들의 금연운동에 협조
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상담전화 운영.
② 보건복지부 정신건강서비스
아동·청소년의 정신건강 사전선별검사 실시
위험학생들 대 상으로 사례관리 프로그램을 실시
청소년과 부모가 함께하는 기숙형 치료학교 운영계획
고위험군 아동·청소년에게는 정신과 전문
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교사용 체크리스트를 활용하는 활동
③ 영재교육 프로그램 - 잠재적 영재로 판별된 아동들의 영재 영역에 기초하여 교육과정 기번 평가와 일치하도록 개발됨. 결과는 개별화교육 프로그램을 개발하고 학습 진도를 측정하기 위해 사용됨.
④
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상담
① 개별상담
② 집단상담
-프로그램실시전후 실시
상담, 인테이크
·상담가
·적극적참여
2. 자신에 대한 이해
1. 이고그램
2. MBTI
면접 및
이고그램, MBTI
·교사/중계자
/조직가
·솔직한 감정표현.
·이고그램 검사참여
3. 부정적 스트레
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답변 없이 자신이 원하는 대로 행동했다면 이것은 성 관계일까? 성폭력일까?
그렇게 답한 이유는?
* s가 분명하게 “싫다”라는 뜻을 표현하지 않고 ‘침묵’ 을 지키거나 ‘어정쩡한 태도’를 취한다면 r은 s가 자신의 “성 관계를 하자”는
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교사의 역할 수행이 요구된다. - 책에 있는 내용
아동복지의 지속적인 발전이 진행되고 있지만, 이 시점에서 사회복지사의 역할을 짚어본다면, 아동복지실천 현장에서 아동권리증진에 관한 아동, 부모, 그리고 교사에 대한 아동권리의 적극적
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교사와 상담교사의 추천, 학생들과 부모들의 선택-이다. 그런데 표준화 검사 도구 개발 과정에서 많은 문제점(곤란도변별도신뢰도타당도 조정의 문제, 사회계층경제적 지위문화적 배경에 따른 문항의 적합성 문제)이 해결되지 않은 채 검사
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있는 역량을 기르고자 합니다. 변화된 시대에 걸맞은 보건교사로 성장하는 것이 제 목표입니다. 이화여대 교육대학원 간호교육전공
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
★ 면접예상질문 + 모범답변
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통해, 국어 교육의 공공성과 전문성을 함께 확장하는 교사가 되고자 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
★ 면접예상질문 + 모범답변
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질문 1번. 청소년지도사 법조항에 대하여 설명하시오
- 청소년기본법21조. 자격검정에 합격하고 연수(30시간)마친 후 자 1. 면접 시 주의할 점.
2. 청소년 지도와 지도자의 활동에 대한 면접질문.
3. 청소년 육성정책과 기관에 대한 면접질문
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