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과를 가져올 수 있다. 연구시범학교에서는 교육행정기관, 관련 연구기관, 관련 교사연구회, 타지역 시범학교 등과 유기적 협력체제를 구축하여, 실제 수업현장에서 활용 가능한 멀티미디어 자료의 개발 및 활용 방법에 관한 연구를 추진하여
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정하고 주제에 따른 세부 활동방법을 통해 유아의 각 영역과 관련한 능력 혹은 기술을 발달할 수 있다. 이 과정에서 앞서 설명한 ICT, 즉 컴퓨터 및 인터넷 등의 정보통신 관련 장비를 활용한 교육은 물론, 다양한 교재, 컴퓨터, 인형, 악기, 도
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정이 필요함을 알 수 있다(모선영, 2003:22).
12. 가정위탁보호의 문제점과 개선방안
1) 가정위탁보호사업의 문제점
아동들은 가정의 환경에서 건전하게 양육 받아야 한다는 원칙에서 이 가정위탁 프로그램은 선진국에서 널리 권장되고 활용되
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과 온라인상의 ICT 학습 자료로 제시하고 제시한 수업모형의 단계별로 ICT 학습 자료의 활용 전략은 다음과 같다.
(1) 엑셀 활용 전략
(2) GSP활용 교수학습 전략
(3) 웹 내용 활용 전략
(4) 웹 시뮬레이션 활용 전략
(5) 웹 정보 탐색 전략
Ⅸ. 결론
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정계획을 세우는 일, 평가기준을 세우는 일 및 자원할당의 선정 및 계획 등이 포함된다.
조직단계에서는 프로그램의 내용 및 방법을 선정 조직하는 단계이다.
1) 합목적성
프로그램 목표와 일관성이 있는 것
2) 능력수준과 흥미에의 적합성
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통신언어의 일반적 특징
4. 통신언어의 긍정적, 부정적 측면
1) 부정적인 측면
2) 긍정적인 측면
5. 통신언어의 특징을 보이는 자료
1) 음운상의 특징
2) 어휘상의 특징
3) 표기상의 특징
6. 통신언어 사용에 대한 지도방향
1) 가정에서의 역
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ICT의 발굴에 주의해야 한다.
Ⅵ. 직접교수법(직접교수, DI)의 전략
1. 단계 1 : 설명하기
1) 전략제시
의미
-전략제시란 해당 학습목표를 효과적으로 도달하기 위한 방법(기능)을 제시하는 것이다.
교수학습 전략
-소개하는 글을 쓰는 것이 목
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정을 내리면 이것이 수요와 공급에 반영되는 자유책임 체제이다.
모든 경제주체들이 자신의 의사결정과 관련해서 완전정보를 가지고 있다는 것은 단지 이상적인 상황을 가정한 것이지 결코 현실적인 상황을 설명한 것이라고 볼 수 없다.
시
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가정용품 개발, 환자용 생활 용품과 기기
노년 공학의 실제
우리나라의 사회복지 분야, 특히 영유아, 노인, 장애인 등에 대한 직접 서비스는 주로 사회복지 종사자나 가족의 육체 및 정서 노동에 의존하며, 첨단 정보통신기술을 활용한 복지
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활용은 그 가능성이 매우 크다고 볼 수 있겠다.
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 평가 목적
초등학교 영어과의 평가 목적은 영어과 지도 목표의 달성 정도를 결정하므로 종합적인 평가를 해야 하고, 다음의 내용을 포함해야 한다.
가)
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