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21세기를 맞이하여 한국의 행정학이 주어진 과제와 해결방안들을 체계적으로 제시하는 역할을 제대로 수행하면 행정의 미래는 분명히 밝을 것이다. Ⅰ. 행정학과 한국의 행정
Ⅱ. 한국 행정학의 문제점
1. 행정 기능의 위기
2. 행정 수행
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공무원, 기관과 기관과의 조직
지역계획에
사회적 욕구 통합
조사자, 제안자, 전달자
프로그램개발과
지역사회연계
효과성 증대를 위한 확대와 방향수정
재원
충원자
행정가, 지역사회대표자
특정대상자를 위한 서비스
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공직자가 한 시대의 아픔을 성찰하며, 공직사회를 개혁하고자 고뇌하며 만든 『목민심서』는 비록 당시의 여건이 “마음은 있었지마, 몸소 실행할 수 없었기에 이 책의 제목을 <심서(心書)>라고 했다.”고 했지만, 오늘날 행정을 집행함
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Ⅲ. 행정윤리의 판단기준
1. 윤리사상의 종합
2. 행정이 지향해야할 윤리관
Ⅳ. 우리나라의 행정윤리
1. 한국 공무원 윤리규율 체계
2. 우리나라 행정윤리 실패와 행정윤리의 확립방안
Ⅴ. 결어 : 윤리정부(Ethical government)의 구축
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패를 제공하는 이득을 더해준다.
옴부즈만 기관은 또한, 악정이나 부패를 예방하는 행동도 한다. 그것은, 공무원이 항상 순서대로 그들의 파일을 보관하면 이득을 얻게 되는 것과 같은, 절차나 관습의 개선을 권유할 수 있다.
최고의 감사 제
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부패가 30위, 정의가 35위, 정치불안의 위험이 38위, 사회통합이 42위로 낮게 나타나 앞으로도 개선해야 할 과제가 산적해 있음을 나타내어 주고 있다(IMD, 2002: 527-533).
그리고 공무원제와 관료제를 살펴보면 조사대상 49개국 중에서 거의 중간치
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공직자를 불러 1박2일로 실시됐다. 그 후 Carter대통령 시기에는 실시되지 않았다가 Reagan 대통령 시기에는 하버드 대학 케네지 스쿨과 계약을 맺어 외부 위탁 교육방식으로 실시했다. 특히 Clinton 대통령 시기에는 일괄 교육이 아닌 계층별 교육
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공직의 개방화를 통한 민주성의 추구
2) 참여를 통한 인력관리의 민주화
3) 합법성의 강화
2. 시장경제원리의 반영: 생산성의 향상
3. 생산적 복지의 추구: 공무원의 복지
4. 바람직한 공무원상
Ⅳ. 한국 인사행정 개혁의 쟁점
1. 인사제도
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실학이다. Ⅰ.한국의 전통윤리
2. 구체적 내용
조선조 관료제와 비교한 현행정의 노력의 모습과 비판
Ⅰ.公職倫理의 개념과 한국사회의 不正腐敗
Ⅱ. 한국사회에서 공직의 윤리가 확보되기 어려운 이유
Ⅲ. 公職倫理의 제고방안
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부패가 30위, 정의가 35위, 정치불안의 위험이 38위, 사회통합이 42위로 낮게 나타나 앞으로도 개선해야 할 과제가 산적해 있음을 나타내어 주고 있다(IMD, 2002: 527-533).
그리고 공무원제와 관료제를 살펴보면 조사대상 49개국 중에서 거의 중간치
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