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부모,교사, 친구애착의 매개효과: 성별차이를 중심으로, 청소년복지연구 제16권 제4호
Journal of Adolescent Welfare 2014, Vol. 16, No. 4, 319-346.
양혜린 이재은 한기주 (2014) , 방임경험이 청소년의 학업성적에 미치는 영향,
이승원 차원철 신태건 심민섭
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정서장애아동 등 발견이 쉽지 않은 장애아동을 파악하기 위해서는 무엇보다도 홍보가 중요하다. 예를 들어, 가정에서 쉽게 장애여부를 판단할 수 있는 자료를 만들어서 부모들이 자녀와 함께 정기적으로 방문하는 소아과와 같은 기관이나 시
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정서와는 구분)
3) 조증
3. 종류
1) 주요 우울 장애(Major depressive disorder)
2) 기분 부전 장애(Dysthymic disorder)
3) 갱년기 우울증
4) 양극성 장애 Ⅰ(Bipolar disorder Ⅰ) 조증이 더 심함
5) 양극성 장애 Ⅱ(Bipolar disorder Ⅱ) 울증이 더 심함
6) 순환성 장
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있다. 제1절 정신지체
제2절 전반적 발달장애
제3절 언어발달장애
제4절 학습장애
제5절 행동장애
제6절 틱장애
제7절 불안장애
제8절 정서장애
제9절 수면장애
제10절 배설장애
제11절 섭식장애
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정서장애와 관련된경우가 많다.모성애의 결핍이나 어머니와의 별거 등과 관계되는 경우도있고 동생이 생겼을경우, 학교를 처음 다니기 시작했을경우, 드물지만 부모에대한 보복으로 나타나는 경우도 있다.
유뇨증 설명: 배뇨 훈련으로 방광
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장애아동 교육에서의 도전들에 대처하도록 지원할 수 있다. 학교사회사회복지사는 모의 참여를 증진하고 지지하는 활동에 관여할 뿐 아니라, 장애아동의 부모들이 자신들의 권리를 이해하도록 보장하고 이 부모들을 지지해야 한다.
⑦ 학교
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부모의 정서적 적응에 대해서는 학자들 별로 다양하게 제시하고 있으나, 그 순 서의 약간의 차이들은 있을지라도 내용 면에서는 대체로 대동소이한 양상을 보인다. 앞에 서술한 단계들과 대동소이하면서도 약간 다른, 설(Searl,1978)의 장애아에
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정서·행동장애 학생의 특성과 지원 방법」, 국립특수교육원(안산), 2003
정서행동장애아교육, 김미경 외, 학지사, 2007
ADHD 아동-부모 프로그램 개발, 박현주 외, 청소년 상담연구 153, 한국청소년상담원, 2010
주의력결핍, 과잉운동장애 chapter 17.,
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부모에 대한 보복의 방법으로 이 증세가 나타나는 경우도 있다. 그러나 환자의 50% 이상은 1차적 정서장애가 없이 이 증세를 나타내는데, 그 이유는 용변 시 대변이 너무 굳고 커서 아프기 때문에 기피하는 것이다.
치료법은 변비가 심한 아이
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장애, 이중 진단, 해리장애, 성인 주의력 결핍장애 같은 구체적 문제들에 어느 정도 유용함이 입증되었다. 페트로첼리(2002)의 인지행동 집단치료의 연구결과에서 집단에 대한 이 접근은 광범위한 정서문제와 행동문제를 다루는 데 효율적이라
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