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장애물을 극복하였고, 그들 자신을 유지할 수 있는 힘을 갖게 되었다. 1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
3. 주요개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
4.권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원
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모델
효율적으로 과제를 수행하는 사회복지사
자질 있고 능력 있는
사회복지사
공감적이고 이해심 많은 사회복지사
활 동
과 제
1. 직원의 채용과 선발
2. 직원의 임명과 배치
3. 업무계획
4. 업무할당
5. 업무위임
6. 업무 모니터링 (검토
및
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이론적 모형
1) 인과모형
(1) Parker와 Decotiis의 모형
(2) Mitchell과 Larson의 모델
2) 통합모형
(1) Matteson과 Ivancevich의 모형
(2) Gibson, Ivancevich와 Donnelly의 모델
4. 직무 스트레스의 원인
표 1. 스트레스 요인의 분류
5. 직무 스트레스의 결과
1)
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이론적 배경
3. 행동주의 기본가정
4. 행동주의 사정의 특징
Ⅱ. 행동치료모델
1. 행동치료의 기본가정과 특성
2. 행동치료의 원칙
3. 행동치료의 특징
4. 행동치료의 주요 강조점
5. 행동치료의 기본개념
6. 행동수정의 절차
7. 행동
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촉진한다.
5. 구체적인 것에서 추상적인 것으로 유치원 일과를 통한 언어교육
1.자유 선택 활동을 통한 언어교육
2.대. 소집단 활동을 통한 언어교육
3.언어 장애 아의 지도
4.유아 언어 프로그램
5.영유아 언어교육의 평가
6.참고문헌
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장애의 발생과 그 대처방안
조정문, 장상희. (2001). 가족사회학. 서울. 아카넷
최선화.(1995). 세대간 가족치료 모델 「가족치료총론」 이화여자대학교 사회사업학. 동인출판사
한국여성복지연구회. (2005). 가족복지론. 서울. 청목출판사
Lavee, Y.
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정서적 장애가 나타난다.
③ 보통 사람 자아분화 수준(50~75)
지적기능이 어느정도 충분히 그 역할을 하며 만성적 불안이 낮으며, 감정 혹은 지적 선택중 어느 것이든지 자유로이 택할 수 있는 능력을 지니고 이 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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모델 연구) 1. Murray Bowen 은 누구인가? --------------2
2. 이론발달배경 ---------------------------2
3. 이론적 틀 ------------------------------2
4. 주요개념 -------------------------------4
5. 치료적 개입 ----------------------------7
6. 사정과 평가
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이론적 접근」,형설출판사.
이장호(1992), 「상담심리학 입문 제2판」, 박영사.
천성문 외(2009), 『상담심리학의 이론과 실제』. 학지사. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>
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이론적 근거 중 생태체계학적 관점
2. 학교사회복지의 이론적 근거 중 임파워먼트 관점
3. 생태체계학적 관점을 학교사회사업에서 중요하게 다루어야 하는 이유
4. 임파워먼트 관점을 학교사회사업에서 중요하게 다루어야 하는 이유
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