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치료에 미술치료 방법을 도입하고 있으나 아직은 미개척 분야라 할 수 있다. 정신병원이나 종합병원의 신경정신과에서 입원 환자를 대상으로 한 시도가 이루어지고 있으며, 한국임상예술학회를 중심으로 연구 활동이 이루어지고 있다. 또한
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장애와 정신지체
I. 자폐성장애와 정신지체
1. 자폐성장애
1) 사회적 상호작용 측면
2) 의사소통능력 측면
3) 행동 측면
4) 정서 측면
5) 인지 측면
6) 신체발달 측면
2. 정신지체
3. 자폐성장애와 정신지체 비교
II. 진단
III. 원
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치료에 관한 부분은 자원과 연결해줄 수 있는 시스템을 구축해 가야 할 것이다.
참고문헌
오세진 외, 『개정판 인간행동과 심리학』, 학지사, 2008,
원호택, 『이상심리학』 ,법문사, 1997,
조성호, 『분열성 성격장애와 분열형 성격장애-사회속
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장애는 보통 어린 시절 고립되어 있고, 냉담하며, 감정 교류가 별로 없는 가정에서 자란 사람들 중에 많이 볼 수 있
으며, 밀폐된 환경, 과밀한 환경은 아동을 공격적이며 부산스럽게 만들기 쉽다는 것이다.
5. 인격장애의 치료방법
인격장애
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아동심리치료. 학문사 I. 초등학교 아동을 위한 부모교육
1. 초등학교 아동을 위한 부모교육
2. 부모의 역할
3. 부모교육 프로그램
4. 부모교육의 종류
II. 초등학교 아동을 위한 부모상담
1. 주의력이 집중이 안되는 아이
2. 학습장애아
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장애아동의 신체적인 필요를 만족시키기 위한 다양한 방법들은 교수적인 성격의 것과 관리적인 성격의 것으로 나눌 수 있다. 운동성장애가 있는 아동들을 위한 프로그램은 이 두 가지를 모두 포함해야 한다. 물리치료 및 작업치료는 대부분
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장애가 학업성취나 작문(예 : 문법에 맞는 문장으로 쓰기)을 요구하는 일상생활의 활동에 현저한 지장을 준다.
C. 심한쓰기능력의 장애가 있어야 한다.
5) 치료적 접근
특수교육이 가장 효율적인 치료라고 알려져 있다. 정서장애, 행동장애를
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아동기에 나타내는 모든 행동문제들을 거의 다루고 있기 때문에 면접단계에서 관련되는 질문을 작성할 때나 심리치료나 행동수정을 실시할 경우에 매우 유용하게 사용되고 있다.
4) 퀘이와 웨리의 행동장애유형
제이와 웨리(Quay & Werry, 1979)는
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원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 및 또래집단 요인
4) 사회, 환경적 요인
4. 치료
II. 성 정체감 장애
1. 개념
2. 원인
3. 경과 및 예후
4. 치료
III. 품행장애
1. 개념
2. 원인
3. 경과 및 예후
4. 치료
* 참고문헌
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체계, 행동 체계.
3.분리불안(Seperation Anxiety)의 증상에 대한 설명
♦. 발달학적 측면에서의 불안
♦. 불안장애의 치료목적
♦. 분리불안장애의 치료
1. 행동치료
2. 인지행동치료
3. 약물
4. 가족중재
5.그 외의 치료 방법
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