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정신 또는 신체장애로 인해 학습을 따라갈 수 없는 학생들을 위한 특수반 또는 간이학교들이 있어 학생들의 능력에 맞게 공백 없이 교육이 지속되도록 도와야 할 것이다.
셋째, 성교육, 약물교육, 발달심리학, 수험생의 정신건강, 청소년기의
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정신지체아에게 직접적으로 적용될 수 있는 치료교육의 영역은 언어치료, 감각운동지각 훈련, 심리행동 적응 훈련, 일상생활 훈련에 한정될 수밖에 없다고 생각할 것이다. 그러나 이제 그러한 장애 영역별 중심의 치료교육의 개념에서 벗어
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장애인고용촉진공단
ⅲ. 심미향(2006), 세상으로 한발 다가서기 : 자폐아동의 읽기 경험을 통한 대인관계태도에 대한 사례연구, 경기대학교
ⅳ. 이희영(2007), 화용적 모방놀이 프로그램이 자폐아의 의사소통 기능 향상에 미치는 효과, 대구대학
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장애의 정도를 진단분류할 때는 다양한 상황에서의 상호작용의 유형과 정도를 충분히 관찰해야 함
3) 환경적 요인
- 신생아들의 옹알이, 울음 같은 의사소통시도에 부모들이 적절히 반응해주지 못할 때 조직화된 의사소통 능력의 발달이 지체
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장애 청소년의 음악치료 사례연구. 소아청소년정신의학 제11권 제1호. 대한소아청소년정신의학회.
- 김현영, 공마리아(2008). 미술치료가 품행장애아동의 공격성에 미치는 효과. 놀이치료연구 제12권 제3호. 한국재활심리학회.
3) 그 외 자료
- 학
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정신지체는 만약에 어머니가 임신 중에 대부분의 약물을 피한다면 예방할 수 있는 부분이 많으며, 척수손상의 경우는 부모가 지역사회 안전과 교육에 신경을 쓴다면 매우 많이 감소될 것이다.
장애예방은 장애의 직접적인 원인을 제거하거나
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정신보건시설과 인권, 한국학술정보원 2007
김기룡 (2002. 11) : 장애인 이동권문제의 현상, 『시민과변호사』 통권106호
*목차
Ⅰ. 인권의 개념
1. 근대적 인권의 개념
(1) 자연권으로서의 인권
(2) 소유권으로서의 인권
(3) 개인적 실천이성으로서
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정신장애의 종류/ 육기환
청소년 정신건강과 학교의 역할
- 청소년 정신장애인의 사회복귀를 위한 정신의료사회사업가의 서비스에 관한 연구/ 이혜연 1996.6
- 정신장애 청소년의 성욕구 표현에 대한 영향요인/ 박현슬 2007.12
- 청소년 정신과
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장애의 위험성이 높음
⓺ 인격적인 기질/장애
의존적, 히스테리성, 자기애적 인격기질/장애, 강박충동, 우울, 부정적 자아개념, 낮은 자존감 1. 신체형 장애의 정의
2. 신체형 장애의 원인
3. 정신역동
4. 행동특성
5. 관련질환
6. 치
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정신과 전문의와 팀 접근이나 협동을 통해 섭식장애에 대한 치료방안을 강구해 나가야 하겠다.
# 참고문헌
* 건강한 식탁
http://www.dietnote.co.kr
* 정신과 전문병원 백상
http://www.stopdiet.co.kr
* 이보연 아동, 가족상담센터
http://www.playtherapy.ne.kr
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