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6P
IV. 간호과정
1. 간호사정 …………………………………………………………… 7P
2. 간호진단, 계획, 수행, 평가 …………………………………… 13P
V. 결론 및 제언 ………………………………………………………… 15P
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간호 증진을 위한 교육 프로그램의 효과. 보건간호학회지, 30(4), 289-302. <1> 낙상 위험성
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획
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2. 가족력
3. 과거력
■ 건강과 관련된 정보
1. 신체적 건강상태
◆ Interview
◆ interview 1
◆ interview 2
Ⅳ. MEDICATION
Ⅴ. 간호과정
#1 의사소통장애
#2 불안
Ⅵ. 실습을 마치며
Ⅶ. 참고문헌
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정신건강간호학 수업 중 교수님께서 주의를 주시는 부분도 있었고, 일상생활 평범한 사람들이 접하는 정신과에 대한 인상은 긍정적이지 못했기 때문이다. 막상 짧지만 실제로 정신과 병동을 다녀오니 그 생각이 조금은 틀린 듯 했다. 물론 정
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간호학(상) . 현문사
2. 전시자 . (2005) . 성인간호학(하) . 현문사
3. 간호진단과 계획. 서울대학교 출판부.
4. 유해영. (2004) . 최신임상간호메뉴얼 . 현문사 Ⅰ. 연구기간 및 방법
Ⅱ. 본론 : 간호과정
[1]간호사정
1. 대상자의 건강양상
1)
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감염증상을 보이지 않았으므로 달성될 것으로 보임 -> 관찰필요성
<참고문헌>
현문사 성인간호학 상, 하
OO대학교 병원 EMR
임상실습지침서
퍼시픽 요약본 1. 이론적 근거
2. 대상자 선정
3. 진단과 검사
4. 간호과정
-참고문헌
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간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
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본론
ⅰ. 문헌고찰
ⅱ. 간호
► 간호사정
- 프로필
- 주관적 사정
1) 주호소
2) 개인력
3) 간호력
4) 사회경제상태
5) 의식상태
6) 정서상태
- 객관적사정
1) 신체검진
2) 진단적 검사
► 문제목록
► 간호과정
Ⅲ. 결론
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3) 장폐색의 원인
4) Physiologic Factors
5) 진단
6) 치료
2. 교육자료
1) 주제
2) 대상
3) 교육방법
4) 교육매체
5) 교육목표
6) 세부교육안
3. 사례연구
1) 대상자사정
2) 검사소견
3) 간호진단
4) 투약기록지
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, 이들도 분명 아픈 환자라는 생각으로 접근을 하니 이젠 달라보였다. 피할 대상이 아니라 보호해주고 감싸주어야 할 대상자임을 깨닫게 된 것 같다. Ⅰ. 문헌고찰 (Alcohol dependence)
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 결론 및 느낀점
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